Andini, Astrit, and Nadiah. 2024. “Pengaruh Authentic Assessment Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik (Studi Survei Di SMKN 7 Jakarta)”. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 5 (1):181-90. https://doi.org/10.55623/au.v5i1.329.