Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 2809-7459 (ONLINE) dan 2745-7796 (PRINT) , a peer-reviewed and open-access journal published by Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Dakwah wal-Irsyad Kota Makassar (STAI DDI Kota Makassar). Since 2020, Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam has reflected STAI DDI Kota Makassar strong commitment to publishing the best of theoretical or empirically grounded, multidisciplinary, islamic educational research and contemporary research, especially in ethnic or socio-cultural studies and related areas on Asia and Europe. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam intended for a regional as well as global readership. This journal aims to promote excellent, agenda-setting scholarship and provide a forum for dialogue and collaboration both within and beyond the region, and also engages in wide-ranging and in-depth discussions that are attuned to the region's issues, debates, and imperatives while affirming the importance of learning and sharing ideas on a cross-country, global, and historical scale. Journal title Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam (Journal of Educaton and Islamic Studies) Initials AU Abbreviation aujpsi Accreditation On Going... Frequency 2 issues per year (June and December) DOI Prefix 10.55623 by E-ISSN / P-ISSN 2809-7459 / 2745-7796 Editor-in-chief Muhammad Arsyam Publisher Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Dakwah wal-Irsyad Kota Makassar Citation Analysis Google Scholar Acceptance Ratio 50% Interested in submitting a manuscript ? kindly REGISTER yourself. Already have a Username/Password for Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam? Read AUTHOR GUIDELINES and go to LOGIN.
Qur'anic Emotional Education in The Perspective of Tazkiyatun Nafs: An Analysis of Verses on Patience, Gratitude, and Self-Control
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan konsep pendidikan emosional berbasis Qur'ani dari perspektif tazkiyatun nafs, guna membantu siswa mengelola emosi, stres, dan konflik sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis kepustakaan dengan analisis normatif-teologis dan deskriptif-analitik, menggali ajaran Al-Qur'an tentang kesabaran, syukur, dan pengendalian diri, serta literatur sekunder seperti tafsir dan jurnal pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai inti Qur'ani, termasuk kesabaran (ṣabr), syukur (shukr), dan pengendalian diri (mujāhadah an-nafs), berfungsi sebagai pedoman moral dan landasan bagi pengelolaan emosi yang efektif. Kesabaran terbukti meningkatkan kecerdasan emosional dan prestasi akademik siswa, sedangkan syukur berkontribusi pada motivasi intrinsik yang mendukung kesehatan mental. Selain itu, pengendalian diri menjadi kunci dalam mengelola impuls negatif dan memperkuat komitmen spiritual siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya integrasi nilai-nilai Qur'ani dalam kurikulum untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan karakter siswa, sekaligus mengurangi ketegangan sosial dan konflik di sekolah. Oleh karena itu, pelatihan bagi guru sangat penting untuk memastikan pemahaman dan penerapan nilai-nilai pendidikan emosional ini di kelas, mengarah pada pembentukan individu yang berkarakter unggul dan mampu beradaptasi dengan tantangan sosial yang dinamis.
Copyright (c) 2026 Sudirman, Qadri Burqa, Muhajirin, Zuhriah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Aporia Manurung: Jarak antara Bangsawan dan Budak adalah Puisi
Penelitian ini bermaksud untuk menjelaskan aporia dalam puisi berjudul Manurung karya Faisal Oddang. Selain itu penelitian ini juga melihat apakah mungkin seorang pengarang menentukan makna tulisannya sendiri. Penelitian ini menggunakan teori aporia Derrida untuk melihat bahwa Manurung sebagai teks puisi tidak bisa berada dalam rezim makna tertentu meskipun makna itu datang dari penulisnya sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskripsi. Penelitian ini menemukan bahwa Manurung, tidak seperti yang dikatakan oleh Faisal sebagai puisi yang menggugat istanasentris La Galigo, justru melanggengkan istanasentris itu dengan memberikan porsi cerita yang banyak kepada tiga tokoh besar dalam La Galigo: Datu Palinge, Sawerigading, dan La Galigo. Faisal sebagai pengarang tidak bisa menentukan makna puisi yang ditulisnya sendiri.
Copyright (c) 2026 Muhammad Naufal Mahdi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
DDI dalam Pendidikan Islam dan Dakwah: Prakarsa dari Mangkoso Transformasi Institusional, Moderasi Beragama, dan Dialektika Tradisi di Sulawesi Selatan
Darud Da'wah wal Irsyad (DDI) merupakan salah satu organisasi massa Islam terbesar di Indonesia Timur yang memiliki akar sejarah kuat di Mangkoso, Kabupaten Barru, Sulawesi Selatan. Artikel ini bertujuan untuk membedah kontribusi DDI dalam peta pendidikan Islam dan gerakan dakwah di Indonesia, khususnya melalui prakarsa yang lahir dari Pondok Pesantren DDI Mangkoso. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-historis dan analisis sosiologis, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana DDI Mangkoso mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal (local wisdom) dengan tradisi keilmuan Islam klasik (turath) serta tuntutan modernitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa Mangkoso bukan sekadar pusat geografis, melainkan episentrum ideologis yang melahirkan model pendidikan inklusif dan dakwah yang berbasis pada wasathiyah (moderasi beragama). DDI Mangkoso telah berhasil menciptakan sintesis antara sistem pendidikan tradisional pesantren dengan kurikulum formal modern, menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai khazanah keilmuan Islam klasik tetapi juga mampu berkontribusi dalam pembangunan sosial kemasyarakatan. Strategi dakwah kultural yang dikembangkan DDI dengan menggunakan pendekatan budaya lokal Bugis-Makassar telah menjadikan organisasi ini sebagai garda terdepan moderasi beragama di kawasan Indonesia Timur.
Copyright (c) 2026 Ismail Suardi Wekke, Henra Jaya https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Penjaga Ruang Hidup; Mitigasi Risiko terhadap Ekspansi Ekstraktivisme melalui Lensa Ekofeminisme di Kabupaten Bone Bolango, Indonesia
Perluasan aktivitas ekstraktivisme berskala besar di Kecamatan Suwawa Timur, Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo, yang merupakan kawasan Taman Nasional, telah mengganggu keseimbangan lingkungan dan menimbulkan dampak sosial-ekologis yang luas. Kondisi ini mengancam mata pencaharian dan ruang hidup masyarakat, dengan perempuan menanggung beban risiko yang tidak proporsional. Penelitian ini bertujuan mengkaji sejauh mana perempuan di wilayah terdampak menyadari mitigasi risiko dalam menghadapi perluasan wilayah pertambangan oleh PT Gorontalo Mineral. Kajian ini menggunakan perspektif teoretis ekofeminisme yang menekankan keterkaitan antara keseimbangan lingkungan dan kehidupan perempuan. Perempuan menjadi pihak yang pertama dan paling merasakan dampak perubahan lingkungan akibat perusakan hutan serta pencemaran air dan tanah, namun masih minim dilibatkan dalam upaya mitigasi. Penelitian menggunakan metode Feminist Participatory Action Research (FPAR) melalui diskusi desa, wawancara mendalam, dan diskusi kelompok terfokus (FGD) yang melibatkan 35 anggota masyarakat di Desa Pangi dan Desa Tulabolo serta para pemangku kepentingan. Temuan menunjukkan bahwa perempuan merupakan kelompok paling rentan akibat aktivitas pertambangan, ditandai dengan meningkatnya beban domestik, berkurangnya akses terhadap air dan lahan pertanian, serta terpinggirkannya mereka dari tata kelola sumber daya alam. Penelitian juga mengidentifikasi hubungan antara aktivitas ekstraktif dengan meningkatnya pekerja anak, pernikahan dini, angka putus sekolah, dan ketidakstabilan rumah tangga. Melalui refleksi partisipatif, perempuan membangun kesadaran kolektif dan strategi perlindungan ruang hidup. Studi ini menegaskan pentingnya pengetahuan yang dihayati perempuan bagi perlindungan lingkungan berbasis komunitas dan tata kelola sumber daya alam yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Zulkifli M, Hijrah Lahaling, Fitria Nugrah Madani, Kindom Makkulawuzar, Arhjayati Rahim https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Analisis Kekerasan Berbasis Gender Daring (KBGO) di Indonesia: Bentuk, Dampak, dan Perlindungan Hukum
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki dampak yang besar terhadap kehidupan sosial. Salah satu dampaknya adalah munculnya fenomena baru yang disebut Kekerasan Berbasis Gender Daring (KBGO). KBGO merupakan bentuk kekerasan digital yang melibatkan penggunaan media digital untuk melecehkan, mengancam, atau membagikan konten pribadi tanpa persetujuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk, dampak, serta upaya perlindungan hukum bagi korban KBGO di Indonesia. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka, dengan menelaah berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, laporan kelembagaan, serta undang-undang dan peraturan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk KBGO meliputi pelecehan daring, penyebaran konten intim tanpa izin, peretasan akun, dan pelanggaran privasi individu. Dampaknya bersifat multidimensi, termasuk gangguan mental, tekanan sosial, dan pelanggaran hak asasi manusia. Perlindungan korban diatur secara hukum dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2022 tentang Tindak Pidana Kekerasan Seksual (TPKS), namun masih terdapat hambatan dalam pelaksanaannya, terutama dalam aspek penegakan hukum dan rendahnya literasi digital masyarakat. Penelitian ini menekankan pentingnya memperkuat kebijakan, meningkatkan literasi digital masyarakat, serta memperkuat kolaborasi antarlembaga untuk menciptakan ruang digital yang aman dan bebas dari kekerasan berbasis gender.
Copyright (c) 2026 Kiljamilawati Akbar, Zaenal Abidin, Dzulkifli Al'Amin, Muh Miftahul Khaer https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Problematika Nikah Siri: Tinjauan Undang-Undang Perkawinan dan Hukum Islam di Kabupeten Gowa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika nikah siri di Kabupaten Gowa berdasarkan perspektif Undang-Undang Perkawinan dan hukum Islam, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya nikah siri beserta implikasi hukumnya terhadap kehidupan keluarga. Penelitian ini penting dilakukan karena praktik nikah siri masih ditemukan di masyarakat dan menimbulkan berbagai persoalan hukum, terutama terkait perlindungan hak-hak perempuan dan anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan pasangan nikah siri, tokoh agama, penyuluh agama, serta aparat Kantor Urusan Agama (KUA) di Kabupaten Gowa. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik nikah siri di Kabupaten Gowa dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain rendahnya pemahaman hukum masyarakat, faktor ekonomi, kehamilan di luar nikah, budaya lokal, serta keinginan menghindari prosedur administratif perkawinan. Penelitian ini juga menemukan bahwa nikah siri menimbulkan berbagai konsekuensi hukum, khususnya terkait status hukum istri, perlindungan hak anak, hak waris, dan administrasi kependudukan. Dari perspektif hukum Islam, nikah siri dapat dipandang sah apabila memenuhi rukun dan syarat perkawinan, namun dari perspektif Undang-Undang Perkawinan, pencatatan perkawinan merupakan unsur penting untuk menjamin kepastian dan perlindungan hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan sinergi antara pemahaman keagamaan dan kesadaran hukum masyarakat guna mewujudkan kemaslahatan keluarga serta memperkuat perlindungan hukum terhadap seluruh anggota keluarga.
Copyright (c) 2026 Nur Aisyah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Implementasi Moderasi Beragama dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Jeneponto
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Jeneponto serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya. Penelitian ini penting dilakukan mengingat moderasi beragama merupakan salah satu upaya strategis dalam membentuk peserta didik yang toleran, inklusif, dan mampu hidup harmonis di tengah masyarakat yang majemuk. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan peserta didik. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi moderasi beragama di SMA Negeri 1 Jeneponto telah dilaksanakan melalui integrasi nilai-nilai moderasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, kegiatan keagamaan, budaya sekolah, serta berbagai program pembinaan karakter peserta didik. Guru Pendidikan Agama Islam berperan aktif dalam menanamkan nilai toleransi, penghormatan terhadap perbedaan, sikap inklusif, dan semangat hidup berdampingan secara damai. Keberhasilan implementasi moderasi beragama didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif, keteladanan guru, serta partisipasi warga sekolah. Namun demikian, pengaruh media sosial dan beragam sumber informasi keagamaan di era digital menjadi tantangan yang perlu diantisipasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berkontribusi positif dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, moderat, toleran, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.
Copyright (c) 2026 Agus Basri, Nini Armita https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Metodologi Penyusunan Kitab-Kitab Hadis: Studi Komparatif Enam Kitab Hadis Utama dalam Tradisi Keilmuan Islam
Kajian ini membahas metodologi penyusunan kitab-kitab hadis sebagai disiplin ilmiah dalam tradisi keilmuan Islam. Melalui pendekatan deskriptif-analitis dan kajian kepustakaan (library research), artikel ini menguraikan pengertian metodologi penyusunan kitab hadis, langkah-langkah metodologis mulai dari pengumpulan (tahammul), penulisan, kritik sanad, kritik matan, seleksi, klasifikasi, hingga sistematika penyusunan. Dibahas pula berbagai bentuk metode penyusunan seperti musnad, sunan, jami', mu'jam, mustadrak, mustakhraj, atraf, dan maudhui. Artikel ini juga menyajikan perbandingan karakter metodologis enam kitab hadis utama: Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim, Sunan Abi Dawud, Jami' al-Tirmidzi, al-Muwatta', dan Musnad Ahmad. Hasil kajian menunjukkan bahwa setiap kitab hadis memiliki manhaj yang berbeda yang menentukan fungsi dan cara penggunaannya. Pemahaman metodologi ini penting agar pembaca dapat memanfaatkan kitab hadis secara tepat dan proporsional.
Copyright (c) 2026 Anugrah Sekar Diva, Rifqa Fadhlina, Tasbih, Muh. Sabir Maidin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Perkembangan teknologi dan kemudahan akses informasi pada era modern telah membawa perubahan besar dalam proses menuntut ilmu. Pengetahuan kini dapat diperoleh secara cepat melalui media digital, internet, dan kecerdasan buatan. Namun, kondisi tersebut juga memunculkan budaya belajar instan yang cenderung mengabaikan proses pendalaman ilmu, pembentukan karakter, dan pencarian kebenaran secara berkelanjutan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan merefleksikan hadis-hadis tentang hakikat menuntut ilmu dalam perspektif pendidikan Islam, khususnya dalam menghadapi tantangan kehidupan modern. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif melalui pengkajian kitab hadis, buku, jurnal ilmiah, dan berbagai sumber literatur yang relevan. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif untuk memahami kandungan hadis serta relevansinya dengan realitas pendidikan masa kini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perspektif hadis, menuntut ilmu tidak hanya dimaknai sebagai aktivitas memperoleh pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan diri yang berlangsung sepanjang hayat. Ilmu dipandang memiliki dimensi intelektual, moral, spiritual, dan sosial yang saling berkaitan. Hadis-hadis Nabi saw. juga menegaskan bahwa ilmu yang bermanfaat memiliki kedudukan yang mulia karena dapat menjadi amal jariyah yang pahalanya terus mengalir. Akan tetapi, perkembangan budaya belajar pragmatis dan materialistik di era digital menyebabkan terjadinya pergeseran orientasi ilmu yang lebih menekankan hasil cepat dibandingkan proses pendalaman pemahaman. Oleh sebab itu, refleksi terhadap hadis tentang menuntut ilmu menjadi penting untuk membangun kembali paradigma pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan kualitas manusia dan kebermanfaatan sosial.
Copyright (c) 2026 Deby Aulia Yusfita, Masfirah Ramadhani Budiman, Tasbih https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Komunikasi Lingkungan dalam Perspektif Al-Qur’an: Pendekatan Ekoteologi Islam terhadap Kesadaran Ekologis Masyarakat
Krisis lingkungan hidup yang melanda dunia modern menjadi tantangan serius yang memerlukan pendekatan holistik dan perspektif nilai-nilai spiritual. Al-Qur’an sebagai sumber utama ajaran Islam mengandung pesan-pesan penting tentang pentingnya preservasi lingkungan dan tanggung jawab manusia sebagai khalifah (wakil Allah) di bumi. Penelitian ini bertujuan mengungkap konsep komunikasi lingkungan melalui pendekatan ekoteologi Islam untuk meningkatkan kesadaran ekologis masyarakat. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode tafsir tematik (tafsir maudhu’i) terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan isu lingkungan, dikombinasikan dengan analisis perspektif fiqhi (hukum Islam) dan kontekstual. Penelitian ini menemukan bahwa Al-Qur’an menawarkan paradigma ekoteologi Islam yang mengintegrasikan aspek spiritual, hukum, dan sosial untuk mendorong perilaku ramah lingkungan. Implikasi praktis dari penelitian adalah perlunya mengintegrasikan nilai-nilai ekoteologi Islam dalam kurikulum pendidikan, dakwah lingkungan berbasis Al-Qur’an, dan kebijakan publik yang responsif terhadap krisis ekologis. Rekomendasi akademik mencakup pengembangan model komunikasi lingkungan yang kontekstual dan kolaborasi antara akademisi, tokoh agama, dan pemangku kebijakan.
Copyright (c) 2026 Andi Fauziah Astrid, Achmad Abubakar, Sohrah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Digitalisasi Hadis: Perkembangan dan Dampaknya terhadap Pembelajaran Islam Masa Kini
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang studi dan pembelajaran hadis. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan digitalisasi hadis serta dampaknya terhadap pembelajaran Islam pada masa kini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan data dari buku, jurnal ilmiah, artikel, dan sumber digital yang relevan dengan kajian hadis dan teknologi pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi hadis memberikan kemudahan akses bagi masyarakat dalam mempelajari hadis melalui aplikasi, website, dan media sosial yang menyediakan kitab-kitab hadis secara daring. Selain meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, digitalisasi hadis juga memperluas jangkauan dakwah dan pengkajian Islam di kalangan generasi muda. Namun, perkembangan tersebut juga menimbulkan tantangan, seperti penyebaran hadis yang tidak valid, rendahnya literasi digital keislaman, dan kurangnya kemampuan masyarakat dalam melakukan verifikasi sumber hadis. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang baik mengenai ilmu hadis serta pengawasan terhadap sumber-sumber digital agar pemanfaatan teknologi dapat mendukung pembelajaran Islam yang autentik dan berkualitas. Dengan demikian, digitalisasi hadis menjadi salah satu inovasi penting dalam pengembangan pendidikan Islam di era modern.
Copyright (c) 2026 Muh. Noer Ghaffar Herman, Muh Arfan Rahman, Tasbih, Muh. Sabir Maidin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Kritik Sanad dan Matan: Upaya Menjaga Otentitas Hadits Nabi
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode kritik sanad dan kritik matan sebagai upaya ilmiah dalam menjaga otentitas hadits nabi muhammad saw., sekaligus menumbuhkan kesadaran masyarakat agar lebih kritis dan selektif dalam menerima serta menyebarkan hadits di era digital. Manfaat penelitian ini adalah memberikan pemahaman mendalam mengenai perinsip -perinsip ilmu hadits dan menjadi referensi bagi pelajar maupun mahasiswa yang yang mempelajari kritik hadits. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research), yaitu menelaah berbagai literatur primer dan sekunder berupa kitab hadits, buku ilmiah, dan jurnal akademik. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kritik sanad berfokus pada penilaian kesinambungan rantai periwayatan (ittisal al-sanad) dan kredibilitas perawi melalui metode al-jarh wa al-ta’dil, sedangkan kritik matan menguji kesesuaian isi hadits dengan Al-Qur’an, hadits yang lebih kuat, akal sehat, fajta sejarah, serta perinsip maqasid al-syari’ah. Suatu hadits dinyatakan shahih apabila memenuhi kedua aspek tersebut secara bersamaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kritik sanad dan matan dua metode yang saling melengkapi dan esensial dalam menjaga kemurnian ajaran islam , serta penguasaannya perlu disosialisasikan lebih luas kepada masyarakat, khususnya dalam menghadapi maraknya penyebaran informasi keagamaan yang tidak terverifikasi di media digital.
Copyright (c) 2026 Royyan, A. Muhammad Zia Ulhaq, Tasbih, Muh. Sabir Maidin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Implikasi Hukum Islam terhadap Pemanfaatan Teknologi Biomedis
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi hukum Islam terhadap pemanfaatan teknologi biomedis dalam perspektif maqashid syariah serta mengkaji relevansi prinsip-prinsip syariah dalam merespons perkembangan teknologi kesehatan modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif-analitis berbasis studi kepustakaan, dengan mengkaji berbagai literatur ilmiah, fatwa, dan konsep hukum Islam kontemporer yang berkaitan dengan teknologi biomedis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hukum Islam pada dasarnya bersifat adaptif dan dapat menerima pemanfaatan teknologi biomedis sepanjang berorientasi pada kemaslahatan, khususnya dalam menjaga jiwa dan keturunan. Namun demikian, terdapat dinamika perbedaan pandangan terhadap teknologi yang lebih kompleks seperti rekayasa genetika dan kecerdasan buatan dalam medis, yang menuntut pendekatan ijtihad yang lebih kontekstual dan interdisipliner. Penelitian ini juga menemukan adanya kesenjangan antara perkembangan teknologi dengan pemahaman masyarakat Muslim terhadap implikasi hukumnya. Oleh karena itu, pendekatan maqashid syariah menjadi kerangka yang relevan dalam menjembatani antara inovasi teknologi dan nilai-nilai syariah. Kesimpulannya, hukum Islam memiliki potensi besar untuk merespons perkembangan teknologi biomedis secara konstruktif, namun memerlukan penguatan kajian yang komprehensif dan kontekstual agar mampu memberikan panduan yang aplikatif bagi masyarakat.
Copyright (c) 2026 Sudirman, Kurniati, Misbahuddin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Sejarah kebudayaan Islam merupakan salah satu bukti nyata perjalanan peradaban manusia yang memberikan kontribusi besar terhadap perkembangan dunia hingga saat ini. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk ilmu pengetahuan, seni, arsitektur, politik, dan hubungan sosial. Penyajian Journal ini mengadopsi metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan historis, yang bertumpu pada analisis literatur primer seperti kitab-kitab klasik serta referensi sekunder dari berbagai studi modern. Studi ini menemukan bahwa kebudayaan Islam tidak hanya membentuk identitas umat Islam, tetapi juga membantu berbicara antara budaya. Para cendekiawan Muslim seperti Ibnu Sina, Al-Farabi, dan Al-Khawarizmi membuat karya besar dalam kedokteran, filsafat, dan matematika selama era keemasan Islam (abad ke-8 hingga ke-13 M). Karya-karya ini menjadi dasar ilmu pengetahuan modern. Selain itu, dapat dilihat bahwa seni Islam berdampak pada kemajuan kaligrafi, geometri, dan arsitektur monumental seperti Masjid Al-Haram, Taj Mahal, dan Istana Alhambra, yang menunjukkan keseimbangan antara keagamaan, estetika, dan kegunaan sehari-hari. Selain itu, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa Islam telah memainkan peran penting dalam menggabungkan nilai-nilai universal dengan tradisi lokal, seperti yang terlihat dalam proses Islamisasi di berbagai wilayah di seluruh dunia, seperti Nusantara, Afrika, dan Eropa. Lebih jauh lagi, kebudayaan Islam telah berfungsi sebagai alat yang efektif untuk menciptakan toleransi dan keharmonisan di antara budaya yang berbeda, terutama melalui konsep keadilan, keilmuan, dan kemanusiaan universal yang diajarkan dalam Hadis.
Copyright (c) 2026 Febrianna Saleh, Alda Fauzia, Muhammad Yusuf https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Teknik Periwayatan Hadis: Pengertian, Bentuk Periwayatan, Syarat, dan Metode Periwayatan
Penelitian ini bertujuan untuk memahami teknik periwayatan hadis yang meliputi pengertian periwayatan hadis, bentuk-bentuk periwayatan, syarat-syarat periwayatan, serta metode periwayatan hadis. Kajian ini penting dilakukan karena hadis merupakan sumber ajaran Islam kedua setelah Al-Qur’an yang keasliannya harus dijaga melalui sistem periwayatan yang ketat dan terstruktur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengkajian berbagai literatur yang berkaitan dengan ilmu hadis dan periwayatan hadis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa periwayatan hadis adalah proses penerimaan dan penyampaian hadis dengan menyebutkan sanad secara jelas melalui tahammul dan ada’, serta menjaga keakuratan hadis melalui hafalan, penulisan, dan pengamalan. Bentuk periwayatan hadis terdiri atas periwayatan bil lafadz dan bil makna. Selain itu, periwayatan hadis mensyaratkan perawi yang beragama Islam, adil, dhabith, serta sanad yang bersambung dan terbebas dari cacat. Metode periwayatan hadis meliputi sama’, qira’ah, ijazah, munawalah, mukatabah, i’lam, wasiat, dan wijadah. Kesimpulannya, teknik periwayatan hadis menunjukkan adanya sistem transmisi ilmiah yang teratur dalam menjaga keotentikan hadis sebagai pedoman ajaran Islam.
Copyright (c) 2026 Shiti Rahmah Hatta, Andi Nadila Khaerani, Tasbih, Muh. Sabir Maidin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Pengaruh Aktivitas Menulis terhadap Penyembuhan Luka dan Trauma di Kelurahan Lere, Kecamatan Palu Barat, Kota Palu
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aktivitas menulis terhadap proses penyembuhan luka psikologis dan trauma pada penyintas di Kelurahan Lere, Kecamatan Palu Barat, Kota Palu. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan 21 responden sebagai partisipan. Data diperoleh melalui kegiatan menulis ekspresif yang dilengkapi dengan observasi dan wawancara untuk mengidentifikasi pengalaman serta perubahan yang dirasakan partisipan selama proses penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas menulis memberikan kontribusi positif terhadap proses pemulihan trauma, terutama pada aspek emosional, kognitif, dan fisiologis. Secara emosional, partisipan mampu mengekspresikan perasaan yang selama ini terpendam sehingga mengurangi beban psikologis. Pada aspek kognitif, aktivitas menulis membantu partisipan memahami kembali pengalaman traumatis, membangun makna, serta meningkatkan kemampuan dalam mengelola pikiran negatif. Sementara itu, pada aspek fisiologis, sebagian partisipan melaporkan munculnya perasaan lebih tenang, berkurangnya ketegangan, dan meningkatnya kualitas istirahat setelah melakukan aktivitas menulis secara berkelanjutan. Meskipun demikian, penelitian juga menemukan adanya hambatan pada tahap awal, terutama berupa keengganan beberapa partisipan untuk menuliskan pengalaman traumatis karena ketidaknyamanan emosional. Namun, seiring berlangsungnya proses, sebagian besar partisipan mampu menulis dengan lebih terbuka tanpa merasa tertekan oleh lingkungan sekitar. Temuan ini menunjukkan bahwa aktivitas menulis ekspresif berpotensi menjadi salah satu intervensi sederhana, mudah diterapkan, dan efektif dalam mendukung pemulihan luka psikologis dan trauma pada masyarakat.
Copyright (c) 2026 Rani Fardani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Dimensi Edukatif pada Kisah-Kisah Al-Qur’An (Qashasul Qur’An)
Kisah-kisah Al-Qur’an atau Qashasul Qur’an merupakan salah satu bentuk penyampaian pesan ilahiah yang tidak hanya bernilai historis, tetapi juga mengandung dimensi edukatif bagi pembentukan keimanan, akhlak, karakter, dan kesadaran sosial manusia. Artikel ini bertujuan untuk mengungkap dimensi edukatif dalam kisah-kisah Al-Qur’an serta menjelaskan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kepustakaan, sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan tafsir tematik dan analisis isi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah ayat-ayat Al-Qur’an yang memuat kisah para nabi, tokoh saleh, dan umat terdahulu, sedangkan data sekunder diperoleh dari kitab tafsir, buku Ulumul Qur’an, artikel jurnal terakreditasi, dan penelitian terdahulu yang relevan. Penelitian ini menemukan bahwa Qashasul Qur’an mengandung dimensi pendidikan tauhid, akhlak, intelektual, sosial, keluarga, dan karakter. Secara akademik, kajian ini merekomendasikan agar kisah-kisah Al-Qur’an tidak hanya dipahami sebagai cerita keagamaan, tetapi dikembangkan sebagai model pedagogi naratif dalam pendidikan Islam.
Copyright (c) 2026 Nurdita Sabani, Achmad Abubakar, Firdaus https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Integrasi Nilai Kurikulum Berbasis Cinta Bermuatan Kearifan Lokal Bugis Makassar untuk Menumbuhkan Karakter Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai kurikulum berbasis cinta yang bermuatan kearifan lokal Bugis Makassar dalam upaya menumbuhkan karakter peserta didik di madrasah. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pendidikan karakter yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga pada pengembangan nilai-nilai kemanusiaan, empati, tanggung jawab, dan penghargaan terhadap budaya lokal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan perspektif etnopedagogi untuk memahami bagaimana nilai-nilai budaya Bugis Makassar diintegrasikan ke dalam proses pendidikan. Data diperoleh melalui kajian literatur, dokumen akademik, serta interpretasi terhadap nilai-nilai budaya Bugis Makassar yang relevan dengan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai sipakatau (saling memanusiakan), sipakalebbi (saling menghargai), sipakainge (saling mengingatkan), siri’ (harga diri), dan pacce (solidaritas sosial) memiliki relevansi yang kuat dengan prinsip kurikulum berbasis cinta. Integrasi nilai-nilai tersebut dalam proses pembelajaran mendorong terciptanya lingkungan pendidikan yang humanis, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik. Selain memperkuat sikap empati, tanggung jawab, dan kepedulian sosial, pendekatan ini juga berkontribusi terhadap penguatan identitas budaya dan pelestarian kearifan lokal di tengah tantangan globalisasi. Penelitian ini menegaskan bahwa kurikulum berbasis cinta yang terintegrasi dengan kearifan lokal Bugis Makassar dapat menjadi model pendidikan karakter yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk generasi yang berakhlak, berbudaya, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi.
Copyright (c) 2026 Hariadi, Muhammad Arsyam, Hikmawati Sultani, Nur Fadilah, Mutia Mufida https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Analisis Korupsi dan Dampaknya dalam Perspektif Hukum Islam
Korupsi merupakan salah satu tindak pidana luar biasa (extraordinary crime) yang menimbulkan dampak luas terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan kesejahteraan masyarakat. Selain bertentangan dengan hukum positif di Indonesia, korupsi juga bertentangan dengan prinsip-prinsip hukum Islam yang menjunjung tinggi kejujuran, amanah, dan keadilan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsepsi korupsi dalam perspektif hukum Islam, mengidentifikasi bentuk-bentuk tindak pidana korupsi, serta menjelaskan sanksi yang dapat dikenakan terhadap pelakunya menurut hukum Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan normatif yuridis dan pendekatan hukum Islam. Data diperoleh melalui kajian berbagai literatur, seperti Al-Qur’an, hadis, kitab fikih, peraturan perundang-undangan, buku, serta jurnal ilmiah yang relevan. Data dianalisis menggunakan metode analisis isi (content analysis) untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai konsep korupsi dalam hukum Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para ulama pada umumnya mengaitkan korupsi dengan konsep al-ghulul, yaitu pengambilan harta secara tidak sah yang merupakan bentuk pengkhianatan terhadap amanah. Dalam hukum Islam, pelaku korupsi dapat dikenakan sanksi ta’zir, yaitu hukuman yang ditetapkan oleh penguasa atau hakim sesuai dengan tingkat kesalahan dan kemaslahatan masyarakat. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran agama dalam membangun kesadaran antikorupsi serta perlunya pendidikan nilai-nilai kejujuran dan amanah, khususnya bagi generasi muda, sebagai upaya pencegahan korupsi di masa depan.
Copyright (c) 2026 Try Sa’adurrahman HM Kafrawi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Gerakan Dakwah Anregurutta Kh. Muhammad As’ad Di Kabupaten Wajo
Pada 1928 Anregurutta KH. Muhammad As’ad datang ke Kabupaten Wajo setelah lama tinggal di Mekah bersama orang tuanya. Kedatangannya di Kabupaten Wajo disebabkan oleh banyaknya informasi yang didengar dari jamaah haji asal Wajo bahwa kehidupan beragama di Wajo sangat memperihatinkan, banyak terjadi kemungkaran dan kemusyrikan. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana gerakan dakwah yang dilakukan sehingga bisa membawa perubahan besar dalam kehidupan beragama masyarakat Wajo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan pengumpulan datanya dilakukan dengan cara observasi langsung dan wawancara serta telaah pustaka dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan dakwah Anregurutta H. Muhammad As’ad terdiri dari tiga bentuk yaitu secara lisan, tertulis dan perbuatan. Adapun faktor yang mendukung keberhasilan dakwahnya yaitu kemampuannya dalam mengamati lingkungan, menyesuaikan diri dengan masyarakat, dan melakukan pembinaan dan pengajaran. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa Anregurutta H. Muhammad As’ad berhasil melakukan gerakan dakwahnya di Kabupaten Wajo tidak terlepas dari kepiawaiannya mengamati medan dakwah dan kemampuannya mengemas isi dakwah, sehingga dapat diterima dengan baik oleh masyarakat. Implikasi dari penelitian ini yaitu seorang da’i harus pandai menyesuaikan diri, baik lingkungan, materi dan metode dakwahnya, terlebih lagi di era perkembangan teknologi komunikasi dan informasi saat ini.
Copyright (c) 2026 Aguswandi, Sutriani, Herman, Alamsyah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Leksikon ke Spiritualitas: Model Integratif Semantik Qur’ani dan Hermeneutika Sufistik dalam Memahami Konsep Cinta Ilahi
Kajian tentang cinta Ilahi dalam Al-Qur’an selama ini lebih banyak dipahami dalam kerangka teologis dan tasawuf normatif, sementara pendekatan semantik Qur’ani dan hermeneutika sufistik masih jarang diintegrasikan secara sistematis. Padahal, konsep cinta dalam Al-Qur’an memiliki kedalaman makna yang tidak hanya bersifat leksikal, tetapi juga spiritual dan eksistensial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep cinta Ilahi melalui model integratif antara semantik Qur’ani dan hermeneutika sufistik guna memahami transformasi makna dari dimensi kebahasaan menuju dimensi spiritualitas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan semantik Qur’ani dan hermeneutika sufistik. Data penelitian diperoleh dari ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan konsep cinta, seperti ḥubb, mawaddah, dan raḥmah, serta ditunjang oleh literatur tafsir, karya tasawuf, dan kajian semantik modern. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dengan menelaah relasi makna leksikal, konteks ayat, dan interpretasi sufistik terhadap konsep cinta Ilahi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep cinta Ilahi dalam Al-Qur’an tidak hanya bermakna afeksi emosional, tetapi juga mencerminkan hubungan spiritual antara manusia dan Tuhan yang berorientasi pada penyucian jiwa, kedekatan eksistensial, dan transformasi moral. Integrasi semantik Qur’ani dan hermeneutika sufistik menghasilkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai dinamika makna cinta dalam Al-Qur’an. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi akademik dalam pengembangan studi semantik Al-Qur’an dan kajian spiritualitas Islam kontemporer.
Copyright (c) 2026 Vina Vahira, Nidaul Hasanah, Abdul Rahman, Baso Pallawagau https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Pendidikan Islam Humanis: Rekonstruksi Konseptualisasi Pendidikan Islam Berorientasi Kemanusiaan
Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi konseptualisasi Pendidikan islam berorientasi kemanusiaan, memberikan metode yang relevan dalam membangun konsep Pendidikan islam yang berorientasi kemanusiaan serta memberikan kontribusi dalam mengimplementasikan Pendidikan islam yang berorientasi kemanusiaan melalui metode penelitian kajian Pustaka (Library Research) sehingga menghasilkan temuan penelitian, Pertama, Rekonstruksi Konseptualisai Pendidikan islam humanis berfokus pada kemanusiaan menempatkan manusia sebagai pusat dari pendidikan, bukan hanya sekadar memperoleh, pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral, etika serta kepedulian terhadap sesama. Kedua, Pendekatan yang diterapkan dalam Pendidikan Islam humanis berfokus pada penguatan metode normative, teologi, tekstualis dan doctrinal, serta menggabungkan dengan berbagai pendekatan yang bersumber dari motivasi yang ada dalam diri manusia. Ketiga, Implementasi Pendidikan humanis menekankan penanaman Nilai-nilai Islam serta mengajarkan hubungan antara sesama manusia diantaranya keadilan, al-musawwah, musyawarah, dan kebebasan memilih dalam konteks perlindungan harta, perlindungan akal, serta perlindungan keturunan. Serta dalam mengimplementasikan Pendidikan islam yang berfokus pada kemanusiaan, ditekankan nilai-nilai manusiawi, seperti keterlibatan dalam diskusi antaragama, aktivitas lintas budaya dan inisiatif yang mendorong penghargaan terhadap hak-hak kelompok minoritas. Dengan demikian dapat meningkatkan pemahaman akan signifikansi sikap saling menghargai dan Kerjasama dalam membangun kedamaian ditengah masyarakat yang majemuk. Sementara hal yang lebih utama dalam penerapan Pendidikan islam yang berorientasi pada memanusiakan manusia dilakukan rekonstruksi penyusunan kurikulum, pendekatan pengajaran dan suasana belajar yang menghargai peserta didik sebagai manusia. Serta pentingnya kurikulum berkarakter humanis yang lebih menekankan pada prinsip empati, toleransi, keadilan dan penghormatan terhadap martabat individu.
Copyright (c) 2026 Asyari Abdul Wafa, Siti Kholida, Muharofah Nur Safitri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Strategi Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Islam di Era Transformasi Digital: Sebuah Systematic Literature Review
Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap tata kelola dan sistem pembelajaran pada pendidikan tinggi, termasuk perguruan tinggi Islam. Kondisi tersebut menuntut perguruan tinggi Islam untuk melakukan berbagai strategi peningkatan mutu agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan tuntutan globalisasi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan mutu perguruan tinggi Islam di era transformasi digital melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Penelitian dilakukan dengan menelaah berbagai artikel ilmiah yang diperoleh dari database Google Scholar, Scopus, Dimensions, dan Garuda dalam rentang tahun 2020-2026. Proses analisis dilakukan melalui tahapan identifikasi, seleksi, evaluasi, dan sintesis literatur menggunakan pendekatan PRISMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu perguruan tinggi Islam di era transformasi digital dilakukan melalui penguatan kepemimpinan digital, pengembangan budaya mutu, optimalisasi pembelajaran berbasis digital, peningkatan kompetensi sumber daya manusia, serta penguatan tata kelola institusi berbasis teknologi informasi. Selain itu, transformasi digital juga memberikan peluang dalam meningkatkan efektivitas layanan akademik, fleksibilitas pembelajaran, dan daya saing institusi pendidikan tinggi Islam. Namun demikian, implementasi transformasi digital masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital, resistensi budaya organisasi, dan persoalan etika akademik. Oleh sebab itu, penguatan mutu pendidikan tinggi Islam memerlukan pendekatan yang komprehensif dengan mengintegrasikan teknologi digital, tata kelola kelembagaan, dan nilai-nilai keislaman secara berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi akademik maupun praktis dalam pengembangan strategi peningkatan mutu perguruan tinggi Islam di era digital.
Copyright (c) 2026 Muhammad Nur Akbar Rasyid, Rahmiati https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Narsisme dan Masyarakat Transparansi: Erosi Subjek dalam The Picture of Dorian Gray Perspektif Byung-Chul Han
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena narsisme dan masyarakat transparansi dalam novel The Picture of Dorian Gray karya Oscar Wilde dengan perspektif filsafat sosial Byung-Chul Han. Kajian ini berawal dari pemikiran Han mengenai masyarakat transparansi yang menekankan visibilitas, performativitas, dan pengungkapan diri sebagai nilai utama dalam kehidupan modern. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif-interpretatif melalui analisis teks sastra dan konsep-konsep filosofis Byung-Chul Han. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Dorian Gray merepresentasikan subjek narsistik yang terperangkap dalam obsesi terhadap citra diri, penampilan, dan pengakuan sosial. Potret yang menyimpan jejak kerusakan moralnya menjadi simbol pemisahan antara identitas asli dan citra yang ditampilkan kepada publik. Dalam perspektif Han, kondisi tersebut mencerminkan erosi subjek yang terjadi ketika individu lebih fokus pada pencitraan daripada refleksi diri. Transparansi yang terlihat dalam kehidupan Dorian bukanlah bentuk kejujuran eksistensial, melainkan cara yang menutupi krisis identitas dan kekosongan batin. Dengan demikian, novel ini tidak hanya mengkritik kultus kecantikan dan hedonisme, tetapi juga memberikan gambaran relevan mengenai krisis subjektivitas dalam masyarakat modern yang dikuasai oleh logika narsisme dan tuntutan untuk selalu tampak sempurna.
Copyright (c) 2026 Ahmad Ainur Ridho, Adi Mohammad Pajar, Safiin Mansur, Jemmy Harto, Ahmad Maftuh https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Analisis Efektivitas Program CSR terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat: Kajian Literatur
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis efektivitas program Corporate Social Responsibility (CSR) dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Systematic Literature Review (SLR) digunakan terhadap artikel ilmiah yang relevan dalam lima tahun terakhir. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa program CSR memberikan dampak positif terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat, khususnya dalam bidang ekonomi, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan. Namun, keberhasilan program sangat bergantung pada kesesuaian dengan kebutuhan masyarakat lokal, tingkat partisipasi masyarakat, serta keberlanjutan program yang dijalankan. Hasil penelitian juga mengindikasikan bahwa program CSR yang bersifat partisipatif dan mendukung pemberdayaan masyarakat jauh lebih efektif dalam menciptakan kemandirian masyarakat dibandingkan dengan program yang hanya sekadar memberikan bantuan sementara. Selain itu, transparansi, akuntabilitas, serta evaluasi yang berkelanjutan menjadi faktor penting dalam menentukan keberhasilan implementasi CSR. Dengan demikian, CSR tidak hanya berperan sebagai tanggung jawab sosial perusahaan, tetapi juga sebagai instrumen strategis dalam pembangunan sosial yang berkelanjutan serta untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat secara menyeluruh.
Copyright (c) 2026 Fikrilliansyah Erri, Jarieu Bah, Yayuk Sulistyorini, Masiyah Kholmi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Telaah Daya Juang dan Optimalisasi Teknologi untuk Menuntut Ilmu menurut Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid dalam Kitab Ṭalab Al-‘Ilmi
Di dalam menuntut ilmu, memiliki niat yang kuat dan memanfaatkan teknologi merupakan sebuah keniscahyaan. Dalam perjalanannya keduanya saling berkaitan agar peserta didik atau penuntut ilmu mendapat hasil yang optimal. Artikel ini akan menjelaskan daya juang ulama salaf dan memanfaatkan teknologi ketika menuntut ilmu menurut pemikiran Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid. Metode dalam penulisan artikel ini menggunakan metode penilitian kepustakaan. Dengan memanfaatkan sumber primer kitab Ṭalab Al-‘Ilmi karya Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid. Dengan menggunakan content analysis, penelitian ini telah menemukan pemikiran Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid tentang daya juang sahabat dan ulama salaf dan pemanfaatan teknologi dalam menuntut ilmu yaitu: (1) sahabat dan ulama salaf memiliki daya juang dan tingkat konsentrasi yang tinggi saat menuntut ilmu; (2) kemajuan teknologi saat ini membantu setiap manusia dalam menuntut ilmu. Kedua hal tersebut merupakan keniscahyaan sikap dan komitmen oleh siapapun dalam proses menuntut ilmu, sehingga ilmu pengetahuannya menjadi penuh manfaat dan berkah.
Copyright (c) 2026 Anggi Wulandini, Basuki https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Implementasi Prinsip Etika dalam Praktik Bisnis: Tantangan dan Peluang di Era Globalisasi
Perkembangan globalisasi telah meningkatkan dinamika dan persaingan dalam dunia bisnis, sehingga perusahaan tidak lagi hanya dituntut untuk mencapai keuntungan finansial, tetapi juga menerapkan prinsip-prinsip etika dalam seluruh aktivitas operasionalnya. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penerapan etika bisnis dalam praktik organisasi serta mengidentifikasi berbagai tantangan dan peluang yang muncul di tengah era globalisasi. Penelitian menggunakan pendekatan kajian literatur (literature review) dengan menelaah berbagai sumber ilmiah bereputasi yang terindeks Scopus dan SINTA, serta referensi akademik relevan yang diterbitkan pada periode 2016-2025. Analisis data dilakukan melalui teknik content analysis untuk mengidentifikasi tema, pola dan temuan utama terkait implementasi etika bisnis. Hasil kajian menunjukkan bahwa perusahaan menghadapi sejumlah tantangan dalam menerapkan etika bisnis. Hasil kajian menunjukkan bahwa perusahaan menghadapi sejumlah tantangan dalam menerapkan etika bisnis, antara lain perbedaan budaya lintas negara, tingginya tekanan persaingan global, perkembangan teknologi digital yang pesat serta kompleksitas pengelolaan rantai pasok internasional. Di sisi lain, penerapan prinsip etika secara konsisten memberikan berbagai manfaat strategis, seperti peningkatan reputasi organisasi, penguatan kepercayaan para pemangku kepentingan, peningkatan loyalitas pelanggan, serta terciptanya keberlanjutan bisnis dalam jangka panjang. Oleh karena itu, etika bisnis dapat dipandang sebagai kebutuhan strategis yang berperan penting dalam menjaga daya saing dan legitimasi perusahaan di lingkungan bisnis global yang terus berkembang.
Copyright (c) 2026 Masiyah Kholmi, Nadaa Fitria Salwa, Galuh Intan Rahmania, Yana Zania https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Membedah Kekerasan dalam Konflik Poso: Analisis Kritis atas Kekerasan Struktural, Kultural, dan Langsung dalam Perspektif Johan Galtung
Konflik Poso merupakan salah satu konflik komunal yang terjadi di Indonesia pada tahun 1998 hingga 2001. Konflik ini menimbulkan dampak sosial, politik, ekonomi, serta trauma pada manusia yang berkepanjangan. Konflik Poso ini sering dipahami sebagai konflik yang bernuansa agama antara komunitas Muslim dan Kristen. Namun pandangan tersebut cenderung menyederhanakan kompleksitas faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konflik Poso melalui perspektif Segitiga Kekerasan Johan Galtung yang membagi kekerasan dalam tiga bentuk, yaitu kekerasan langsung, kekerasan kultural, dan kekerasan struktural. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (literature review) melalui buku, jurnal ilmiah, dan dokumen yang relevan dengan konflik Poso. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Konflik Poso tidak hanya ditandai dengan kekerasan langsung seperti bentrokan antar kelompok, pembunuhan, pertikaian, namun juga dipengaruhi oleh kekerasan struktural yang muncul dalam bentuk ketimpangan sosial, ekonomi, dan politik. Selain itu, kekerasan kultural turut berperan melalui penggunaan identitas agama atau kelompok untuk membenarkan suatu tindakan kekerasan. Perlunya upaya untuk mewujudkan perdamaian yang berkelanjutan tidak hanya mengenai penghentian kekerasan yang terjadi namun juga mengatasi ketimpangan struktural dan membangun budaya damai dalam masyarakat.
Copyright (c) 2026 Aliya Devi Maharani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Implementasi Corporate Philanthropy dalam Penguatan Tanggung Jawab Sosial Perguruan Tinggi: Studi Kasus di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Perguruan tinggi memiliki peran krusial tidak hanya dalam pencapaian mutu akademik, tetapi juga dalam pemenuhan tanggung jawab sosial atau University Social Responsibility (USR). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi corporate philanthropy (filantropi institusi) sebagai instrumen penguatan tanggung jawab sosial di perguruan tinggi, dengan fokus studi kasus di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan pihak manajemen kampus, observasi, dan tinjauan dokumentasi terhadap program-program filantropi institusi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Umsida menjalankan filantropi melalui tiga pilar strategis: (1) Pendidikan, melalui penyaluran Beasiswa Sang Surya sebesar Rp1.588.643.712 bagi 1.061 mahasiswa baru (TA 2025/2026); (2) Pemberdayaan Masyarakat, mencakup inovasi Desa Wisata Binangun, pelatihan UMKM Ngingas, dan fasilitas Daycare Lansia; serta (3) Resiliensi Bencana, melalui aksi relawan Bramasgana dan program mitigasi "Sedekah Sampah". Penelitian menyimpulkan bahwa penguatan TJSPT di Umsida telah bertransformasi dari sekadar aksi karitatif menjadi investasi sosial berkelanjutan. Sinergi profesional antar-unit internal (KLL Lazismu, DRPM, dan relawan) terbukti efektif meningkatkan aksesibilitas pendidikan, kemandirian ekonomi lokal, serta memperkokoh reputasi institusional sebagai perguruan tinggi inklusif yang bertanggung jawab secara sosial.
Copyright (c) 2026 Hariyanto Aan, Fitriyani, Ardina Anwar, Masiyah Kholmi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Islamic Business Ethics and MSME Performance: A Bibliometric Analysis and Future Research Agenda
This study aims to systematically map the development of research on Islamic Business Ethics (IBE) and MSME performance through a bibliometric analysis approach. The increasing importance of ethical business practices and the strategic role of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in economic development have generated growing academic interest in understanding how Islamic ethical values contribute to organizational performance and sustainability. Data were collected from the Scopus database covering publications from 2016 to 2026 and analyzed using VOSviewer. The analysis included publication trends, keyword co-occurrence, citation analysis, and thematic mapping to identify the intellectual structure and emerging research directions within the field. The findings indicate a generally increasing trend in publications, particularly after 2020, reflecting the growing relevance of Islamic Business Ethics in contemporary business studies. Keyword co-occurrence analysis revealed three major dimensions of research: normative, practical, and institutional–behavioral dimensions. While the literature is predominantly focused on Islamic values, ethics, and finance-related topics, studies explicitly linking Islamic Business Ethics to MSME performance remain limited. Recent research demonstrates a shift toward sustainability, innovation, entrepreneurship, and performance-oriented themes. The study identifies significant research gaps and proposes future research agendas focusing on the direct and indirect effects of Islamic Business Ethics on MSME performance, sustainability, and competitive advantage. These findings contribute to a deeper understanding of the evolving research landscape and provide directions for future empirical investigations.
Copyright (c) 2026 Kamil Ibrahim, Thierno Abdoulaye Balde, Manda Nevy Antika, Masiyah Kholmi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Pemberdayaan Pesantren Melalui Pelatihan Digital Marketing dan Literasi Bahasa Inggris berbasis Experiential Learning di Pesantren Yatama Waddhuafa Ni’matul Iman
Laporan kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan melalui pelatihan digital marketing dan literasi bahasa Inggris dalam meningkatkan kapasitas pengelola serta santri di Pesantren Yatama Waddhuafa’ Ni’matul Iman, Kabupaten Malang. Program tersebut merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada bidang pengabdian kepada masyrakat, dengan menerapkan pendekatan experiential learning yang menekankan proses belajar melalui pengalaman dan praktik langsung. Laporan kegiatan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi dan evaluasi terhadap hasil pelatihan. Kegiatan melibatkan 10 peserta yang terdiri atas pengelola pesantren dan santri pada pelatihan digital marketing, serta 15 santri pada pelatihan literasi bahasa Inggris. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan digital marketing mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam membuat dan mengelola akun media sosial, menghasilkan konten digital serta menyusun content plan sebagai media promosi dan komunikasi pesantren. Di sisi lain, pelatihan literasi bahasa Inggris berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan komunikasi dasar peserta, terutama dalam memperkenalkan diri (self-introduction), penguasaan kosakata dasar dan percakapan sederhana sehari-hari. Temuan kegiatan juga mengindikasikan bahwa pendekatan experiential learning efektif dalam mengembangkan keterampilan praktis peserta karena memberikan kesempatan untuk belajar melalui pengalaman nyata. Secara keseluruhan, program pemberdayaan ini berhasil meningkatkan kapasitas digital dan kemampuan komunikasi peserta, sekaligus menghasilkan luaran yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan untuk mendukung pengembangan pesantren.
Copyright (c) 2026 Hanif Fadlurohman Qusoyi, Nadaa Fitria Salwa, Eva Nurcahyani, Riska Lutviana, Yayuk Hapsari Sulistyorini, Dewi Nurjannah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Workshop Perencanaan Karier dan Motivasi Bisnis Siswa serta Edukasi Pencegahan Scam bagi Masyarakat
Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan karier siswa serta meningkDokter Rahmat Yuliawanpada hari Selasa, 5 Mei 2026, pelatihan pembuatan curriculum vitae (CV), surat lamaran kerja, dan simulasi wawancara kerja oleh siswa pada tanggal 6–7 Mei 2026, serta edukasi pengenalan kesadaran masyarakat terhadap modus penipuan online (scam) pada hari Jumat, 8 Mei 2026. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui workshop, pelatihan, diskusi, simulasi, dan pendampingan. Sasaran kegiatan terdiri dari siswa kelas XI dan XII SMK Diponegoro Tumpang serta masyarakat Desa Ngingit. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh peningkatan pemahaman mengenai perencanaan karier, motivasi belajar bisnis, serta kesiapan menghadapi dunia kerja melalui kemampuan penyusunan CV, surat lamaran kerja, dan wawancara kerja. Selain itu, masyarakat juga mengalami peningkatan kesadaran terhadap berbagai bentuk penipuan digital serta pentingnya menjaga keamanan data pribadi dan literasi digital. Secara keseluruhan, kegiatan pemberdayaan masyarakat ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, motivasi, dan kesiapan peserta dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan perkembangan teknologi digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk sumber daya manusia yang lebih siap, produktif, adaptif, dan memiliki kesadaran digital yang baik.
Copyright (c) 2026 Galuh Intan Rahmania, Yana Zania, Ardina Anwar, Fitriyani, Dewi Nurjannah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Implementasi Penyuluhan Pendampingan Sertifikasi Halal pada Produk Makanan dan Minuman UMKM di Desa Kromengan Malang
Indonesia sebagai negara dengan jumlah penduduk Muslim terbesar di dunia memiliki kebutuhan yang tinggi terhadap produk yang terjamin kehalalannya. Dalam konteks ini, sertifikasi halal menjadi instrumen penting untuk memberikan jaminan dan perlindungan kepada masyarakat terhadap produk yang dikonsumsi maupun digunakan. Khususnya pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) yang memiliki peran secara aktif dalam menyediakan barang atau jasa yang paling terjangkau dan mempermudah akses kebutuhan sehari – hari masyarakat. Namun minimnya literasi oleh pelaku umkm yang belum memahami tentang legalitas usaha dan pentingnya sertifikasi halal, begitupun hal terkait kebijakan afirmatif pemerintah, seperti program Sertifikasi Halal Gratis (SEHATI). Tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini yaitu memberikan edukasi dan pendampingan mengenai sertifikasi halal yang dilakukaan di desa Kromengan, Malang. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yakni memberikan edukasi berupa penyuluhan, pendampingan, dan asistensi langsung kepada para pelaku UMKM makanan dan minuman. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat memperlihatkan bahwa para peserta memperoleh pemahaman mendalam tentang sertifikasi halal dan dilakukan pendampingan pengurusan NIB dan serifikasi halal dalam membangun kredibilitas usaha mereka serta untuk meningkatkan daya saing.
Copyright (c) 2026 Zian Nafisya, Manda Nevy Antika, Bambang Eko Heriyanto, Budi Setiyanto, Novita Ratna Satiti https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Fenomena Alih Kode dalam Komunikasi Mahasiswa Perantau di Lingkungan Kampus: Kajian Sosiolinguistik
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud dan faktor penyebab terjadinya alih kode dalam interaksi sosial mahasiswa perantau di lingkungan kampus Kota Pekanbaru. Sebagai ibu kota Provinsi Riau yang didominasi oleh kebudayaan Melayu, Pekanbaru menjadi magnet pendidikan bagi mahasiswa imigran, khususnya dari etnis Minangkabau. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis sosiolinguistik. Data dikumpulkan melalui metode simak libat cakap, teknik rekam secara tersamar, dan teknik catat terhadap tuturan spontan mahasiswa perantau etnis Minangkabau di lingkungan Universitas Islam Riau. Hasil penelitian menunjukkan wujud alih kode dominan berupa alih kode eksternal, yaitu peralihan dari bahasa Indonesia ke bahasa Minangkabau atau ke dalam bahasa Melayu Pekanbaru, serta sebaliknya. Faktor penentu aktivitas alih kode ini meliputi pengkondisian lawan bicara untuk membangun solidaritas sesama daerah asal (in-group solidarity), kehadiran pihak ketiga sebagai bentuk akomodasi kesantunan sosial, serta pergeseran topik pembicaraan dari urusan akademis formal ke urusan personal. Keberadaan fenomena ini menegaskan bahwa alih kode merupakan strategi elastis adaptasi linguistik lintas budaya di tengah masyarakat akademik Pekanbaru yang plural.
Copyright (c) 2026 Mutia Oktaviyani, Gita Indiani, Sri Devi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Perkembangan Budaya Nahdlatul Ulama dan Pengaruhnya terhadap Karakteristik Masyarakat di Kabupaten Sarolangun Jambi
Penelitian ini mengkaji perkembangan budaya Nahdlatul Ulama (NU) serta pengaruhnya terhadap karakter masyarakat di Kabupaten Sarolangun, Provinsi Jambi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, di mana data diperoleh dari berbagai sumber seperti buku, artikel ilmiah, penelitian sebelumnya, dan dokumen resmi yang relevan. Data kemudian dianalisis secara interpretatif untuk melihat bagaimana budaya NU berkembang serta dampaknya dalam kehidupan sosial dan keagamaan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya NU mulai berkembang di Sarolangun sejak akhir 1990-an, dipengaruhi oleh peran pesantren, transmigrasi masyarakat Jawa, serta penguatan organisasi dan lembaga keagamaan NU. Berbagai tradisi seperti tahlilan, yasinan, ziarah kubur, shalawatan, istighasah, pengajian rutin, dan peringatan Maulid Nabi telah menjadi bagian yang melekat dalam kehidupan masyarakat, bahkan sebagian juga diterapkan dalam kegiatan institusi formal. Tradisi tersebut tidak hanya berfungsi sebagai praktik keagamaan, tetapi juga menjadi sarana memperkuat kebersamaan dan hubungan sosial. Selain itu, budaya NU juga memberi pengaruh terhadap karakter masyarakat Sarolangun, terutama dalam hal religiusitas, solidaritas sosial, toleransi, dan pelestarian budaya lokal. Religiusitas terlihat dari kuatnya praktik ibadah bersama, solidaritas tercermin dari tingginya partisipasi dalam kegiatan sosial-keagamaan, toleransi tampak dalam hubungan antarumat beragama yang harmonis melalui berbagai forum, sedangkan pelestarian budaya lokal terlihat dari kemampuan masyarakat memadukan tradisi lama dengan nilai-nilai Islam. Secara keseluruhan, budaya NU berperan penting dalam membentuk masyarakat Sarolangun yang religius, rukun, dan tetap menjaga tradisi di tengah perubahan sosial.
Copyright (c) 2026 Muhammad Yunus https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Mengakselerasi Kemandirian Εkonomi Gen Z melalui Kreativitas Konten Digital dan Social Commerce
Pesatnya kemajuan teknologi digital dan media sosial membuka peluang besar bagi Generasi Z untuk menggerakkan ekonomi kreatif. Meski dikenal adaptif terhadap internet, kelompok ini sering kali terkendala keterbatasan teknis dalam mengelola konten digital bernilai ekonomi, seperti fotografi produk, branding, dan optimalisasi social commerce. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancangan, implementasi, dan capaian Program Gen Z UMKM Accelerator (G-ZUA) bertema “Dari Ide ke Pasar Digital”, sebuah inisiatif untuk mendorong kemandirian ekonomi pemuda melalui konten kreatif. Program ini menerapkan metode partisipatif berbasis praktik (learning by doing) yang menyasar pelajar, mahasiswa, dan wirausahawan pemula dari kalangan Generasi Z. Rangkaian kegiatan meliputi penanaman entrepreneurial mindset, pembentukan keterampilan digital (fotografi smartphone, videografi dasar, copywriting, branding), hingga simulasi penjualan digital. Evaluasi program dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara kendala usaha, serta dokumentasi karya konten peserta. Hasil program menunjukkan bahwa pendekatan praktis dan kolaboratif efektif meningkatkan pemahaman peserta mengenai strategi pemasaran dan visualisasi produk. Peserta berhasil memproduksi konten promosi yang menarik, memahami algoritma media sosial, serta mengoptimalkan social commerce. Selain aspek teknis, program ini memperkuat semangat kolaborasi melalui pendampingan berbasis komunitas (cross-promotion dan networking). Disimpulkan bahwa model pemberdayaan berbasis komunitas dan berorientasi visual ini sangat relevan dengan karakteristik Generasi Z, serta potensial diadopsi sebagai model berkelanjutan untuk memperkuat ekosistem UMKM digital muda.
Copyright (c) 2026 Sekar Triantis Banowattie, Aan Hariyanto, Abdoulaye Balde, Jarieu Bah, Novita Ratna Satiti https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Tabayyun di Era Digital: Integrasi Moralitas Islam dan Falsifikasi Popper Dalam Menghadapi Hoaks
Abstrak. Hoaks digital menjadi problem serius dalam masyarakat kontemporer karena tidak hanya menyebarkan informasi palsu, tetapi juga membentuk klaim pengetahuan yang tampak benar tanpa dasar epistemik yang memadai. Urgensi masalah ini terlihat di Indonesia, di mana verifikasi hoaks sepanjang 2025 menunjukkan penyebaran yang konsisten melalui berbagai platform media sosial. Penelitian ini bertujuan merumuskan kritik epistemik-etis Islam terhadap hoaks digital melalui integrasi teori falsifikasi Karl Popper dan moralitas Islam. Penelitian menggunakan metode kualitatif kepustakaan dengan pendekatan filosofis-konseptual. Sumber data meliputi karya Karl Popper, literatur mutakhir mengenai misinformasi dan disinformasi, serta sumber-sumber Islam yang membahas tabayyun , sidq, amanah, dan larangan dusta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hoaks merupakan klaim pseudo-epistemik yang gagal memenuhi syarat pengetahuan karena tidak didukung verifikasi yang memadai dan tidak terbuka terhadap koreksi. Teori falsifikasi Popper berfungsi sebagai instrumen kritik epistemologis dengan menguji suatu klaim melalui kemungkinan salah dan keterbukaannya terhadap bantahan. Namun, pendekatan ini belum sepenuhnya menjawab dimensi tanggung jawab moral dalam penyebaran informasi. Moralitas Islam melengkapi kritik tersebut melalui prinsip verifikasi, kejujuran, amanah, dan kemaslahatan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penanggulangan hoaks digital memerlukan integrasi antara pengujian rasional terhadap klaim dan tanggung jawab etis subjek informasi. Kerangka ini berkontribusi pada pengembangan etika informasi Islam dalam merespons tantangan hoaks di era digital. Kata kunci: hoaks digital; falsifikasi; moralitas Islam; tabayyun ; etika informasi Islam.
Copyright (c) 2026 Mahardika Muhammad, Muhammad Akmansyah, Abd Rahman Hamid, Idrus Ruslan, Muslimin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Prosedur Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Model ADDIE
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berkualitas dan relevan berdasarkan model ADDIE. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka untuk membangun dasar teoretis yang kuat, dengan fokus pada karakteristik peserta didik dan kebutuhan kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berkualitas berbasis model ADDIE, yang mencakup analisis kebutuhan peserta didik dan relevansi dengan kurikulum yang berlaku. Dalam konteks pendidikan yang semakin kompleks, pengembangan bahan ajar yang efektif tidak hanya harus menyediakan informasi, namun juga berfungsi untuk mengembangkan nilai-nilai spiritual, etika, dan sosial yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Proses pengembangan mengikuti langkah-langkah sistematis ADDIE, termasuk analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi bahan ajar. Penelitian ini menekankan pentingnya keterlibatan guru dalam proses pengembangan, sehingga bahan ajar dapat disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Dengan demikian, diharapkan pengembangan bahan ajar PAI yang dilakukan dapat mendukung pembentukan karakter dan moralitas peserta didik serta meningkatkan kualitas pengajaran di dalam kelas.
Copyright (c) 2026 Supini, Hairo Mubarak, Salsabila Syifa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Aborsi: Analisis Metode Ijtihad Fatwa MUI sebagai Respons atas Isu Kontemporer
Aborsi merupakan isu kontemporer yang kompleks dan melibatkan dimensi hukum, agama, etika, sosial, serta kesehatan. Dalam konteks keislaman, aborsi menjadi masalah ijtihadiyah yang memunculkan perbedaan pendapat para ulama, terutama terkait batas usia kehamilan dan kondisi yang membolehkan pengguguran janin. Penelitian ini bertujuan menganalisis metode ijtihad Majelis Ulama Indonesia (MUI) dalam penetapan fatwa tentang aborsi, khususnya Fatwa MUI No. 1 Tahun 2000 dan Fatwa MUI No. 4 Tahun 2005. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif-analitis berbasis studi kepustakaan, penelitian ini menelaah bagaimana MUI mengintegrasikan Al-Qur’an, hadis, dan kaidah-kaidah fiqhiyyah dalam proses penetapan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fatwa MUI No. 1 Tahun 2000 bersifat normatif dan konservatif, dengan menekankan keharaman aborsi kecuali dalam kondisi darurat yang mengancam nyawa ibu. Sebaliknya, Fatwa MUI No. 4 Tahun 2005 lebih komprehensif dan kontekstual karena mempertimbangkan aspek medis, psikologis, serta sosial, khususnya dalam kasus pemerkosaan. Fatwa ini memanfaatkan kaidah fikih seperti al-dharūrāt tubīḥ al-maḥẓūrāt, al-ḥājah tanzil manzilat al-dharūrah, dar’ al-mafāsid, dan akhaff al-ḍararayn sehingga menghasilkan ketentuan hukum yang lebih aplikatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ijtihad MUI bersifat dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman, dengan tetap berlandaskan prinsip maqāṣid al-syarī‘ah, terutama perlindungan jiwa, martabat, dan kemaslahatan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Siti Aisyah, Firdaus, Zainal Azwar https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Tingkat Pengetahuan Bahaya Gula dan Teman Sebaya dengan Perilaku Konsumsi Minuman Manis pada Siswa
Konsumsi minuman manis pada remaja masih tergolong tinggi dan berisiko menimbulkan berbagai masalah kesehatan seperti obesitas, diabetes melitus, penyakit jantung, dan gangguan metabolik lainnya. Tingginya konsumsi minuman manis dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor di antaranya tingkat pengetahuan tentang bahaya gula dan pengaruh teman sebaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan bahaya gula dan pengaruh teman sebaya dengan perilaku konsumsi minuman manis. Metode penelitian ini kuantitatif dengan desain survei analitik korelasional dan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Ma'had An-Nur Bantul sebanyak 348 siswa. Sampel berjumlah 78 responden yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil penelitian sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori baik sebanyak 53 siswa (67,9%). Pengaruh teman sebaya sebagian besar berada pada kategori cukup sebanyak 39 siswa (50,0%). Perilaku konsumsi minuman manis menunjukkan bahwa 40 siswa (51,3%) mengonsumsi minuman manis dan 38 siswa (48,7%) tidak mengonsumsi minuman manis. Hasil uji Chi-Square menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan bahaya gula dengan perilaku konsumsi minuman manis (p = 0,000), dengan nilai Odds Ratio (OR) sebesar 24,353. Selain itu, terdapat hubungan yang signifikan antara pengaruh teman sebaya dengan perilaku konsumsi minuman manis (p = 0,039). Kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan bahaya gula dan pengaruh teman sebaya dengan perilaku konsumsi minuman manis pada siswa MTs Al-Ma'had An-Nur Bantul Tahun 2026
Copyright (c) 2026 Norra Hendarni Wijaya https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Konsep Taqwa dalam Al-Qur’An: Analisis Tafsir Tematik
Kajian tentang taqwa sering direduksi menjadi nasihat moral yang bersifat individual, padahal Al-Qur’an menempatkannya sebagai kesadaran teologis, etika sosial, dan dasar pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep taqwa dalam Al-Qur’an melalui pendekatan tafsir tematik dengan menelaah makna linguistik, derivasi, ayat-ayat pokok, karakteristik muttaqin, serta relevansinya bagi kehidupan modern dan pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif dan metode tafsir maudhu’i. Data primer bersumber dari ayat-ayat Al-Qur’an tentang taqwa dan kitab tafsir klasik-kontemporer, terutama Tafsir al-Tabari, Ibn Kathir, al-Qurthubi, Fi Zhilal al-Qur’an, Tafsir al-Azhar, dan Tafsir al-Misbah, sedangkan data sekunder berasal dari jurnal ilmiah, buku metodologi tafsir, serta kajian psikologi dan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa taqwa berasal dari akar w-q-y yang bermakna menjaga atau melindungi diri; secara Qur’ani, makna ini berkembang menjadi kesadaran aktif yang mengintegrasikan iman, ibadah, keadilan, pengendalian diri, kepedulian sosial, dan tanggung jawab moral. Perbandingan tafsir menunjukkan bahwa mufassir klasik menekankan ketaatan normatif dan keselamatan eskatologis, sedangkan mufassir kontemporer memperluas taqwa ke ranah transformasi sosial, pendidikan, dan kesadaran etis publik. Kesimpulannya, taqwa bukan sekadar rasa takut kepada Allah, melainkan paradigma hidup yang membentuk moral consciousness dan karakter manusia dalam relasi spiritual, sosial, dan pendidikan.
Copyright (c) 2026 Ahmad Ridha Jafar, Hasyim Haddade, Rosmini Amin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Agensi Moral AI dan Tanggung Jawab Manusia dalam Pemikiran Islam
Perkembangan kecerdasan buatan membuat istilah agen, otonomi, rasionalitas, keputusan, dan tanggung jawab semakin sering dipakai untuk menjelaskan sistem teknis. Pemakaian istilah tersebut dapat menimbulkan kekaburan ketika kemampuan AI mencapai tujuan operasional disamakan dengan kapasitas memikul tanggung jawab moral. Artikel ini menjelaskan batas konseptual antara AI sebagai agen rasional dan AI sebagai agen moral, lalu menempatkannya dalam kerangka tanggung jawab manusia dalam pemikiran Islam. Dengan metode kepustakaan-konseptual, artikel menelaah literatur tentang agen rasional, agensi moral, intensionalitas, kesadaran, antropomorfisme, akuntabilitas, kesenjangan tanggung jawab, dan penggunaan AI dalam ranah pengetahuan keislaman. Artikel ini berargumen bahwa AI dapat disebut agen rasional dalam arti teknis-operasional karena mampu memproses persepsi, tujuan, ukuran kinerja, dan tindakan. Akan tetapi, rasionalitas instrumental belum cukup untuk menjadikan AI sebagai agen moral. Agensi moral memerlukan syarat tambahan, seperti pemahaman normatif, intensionalitas, kapasitas memberi pertanggungjawaban, dan keterlibatan dalam relasi moral. Dalam pemikiran Islam, AI lebih tepat ditempatkan sebagai alat bantu yang berada di bawah amanah, pengawasan, dan pertanggungjawaban manusia. Dengan demikian, diskusi AI tidak perlu menolak seluruh bentuk agensi teknis, tetapi juga tidak boleh memindahkan tanggung jawab moral dari manusia dan institusi kepada sistem komputasional.
Copyright (c) 2026 Matahari Ramadhan, Damanhuri Fattah, Fisman Bedi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Pemberdayaan Ikan Air Tawar sebagai Langkah Peningkatan Pendapatan Masyarakat Desa Pasanggrahan Kecamatan Pabuaran Kabupaten Serang
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana meningkatnya pendapatan melalui usaha budidaya ikan air tawar yang dilakukan oleh beberapa kelompok budidaya di Desa Pasanggrahan Kecamatan Pabuaran Kabupaten Serang. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil penjualan masing-masing pelaku usaha budidaya ikan di Desa Pasanggrahan ini berbeda-beda tergantung dari jumlah modal dan jumlah kolam yang dimiliki masing-masing. Biaya atau modal yang dimiliki adalah untuk melakukan usaha produksi ikan yaitu biaya produksi untuk membeli benih ikan lele yang akan ditebar, jumlah pakan yang diperlukan untuk proses budidaya (pembesaran ikan) dan biaya operasional lain dalam proses tersebut. Dari seluruh narasumber yaitu para pembudidaya ikan desa Pasanggrahan ini menyebutkan adanya peningkatan pendapatan dari adanya ikut sertanya mereka dalam usaha sektor budidaya ikan air tawar, yaitu ikan lele.
Copyright (c) 2026 Shabrina Aulia Septiani, Sudadio, Ahmad Fauzi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Melawan Teologi Kekerasan: Tafsir Tematik Anti-KDRT sebagai Solusi Masalah Gender Domestik
Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) di dalam masyarakat Muslim seringkali mendapatkan legitimasi teologis akibat interpretasi secara parsial, tekstual, dan patriarkis terhadap teks Al-Qur'an. Fenomena ini mendorong perlunya rekonstruksi pemikiran keagamaan yang jauh lebih adil. Artikel ini bertujuan mengonstruksi paradigma tafsir tematik (maudhu'i) yang responsif gender sebagai counter-narrative terhadap teologi kekerasan tersebut, selain memberikan manfaat teoretis untuk memperkuat hak-hak perempuan di dalam ranah domestik. Dengan metode kualitatif berbasis kajian pustaka, penelitian ini mengkonstruksi dan menyusun ayat-ayat Al-Qur'an terkait relasi domestik seperti mu’asyarah bil ma’ruf, sakinah, mawaddah, wa rahmah menjadi satu visi anti-kekerasan. Hasil studi menunjukkan bahwa Islam secara fundamental menolak segala bentuk kekerasan domestik ( baik fisik, psikis, seksual, ekonomi) karena bertentangan dengan prinsip keadilan ('adl) dan kemaslahatan yang digagas maqashid syariah. Kesimpulannya, konstruksi tafsir tematik ini menawarkan solusi metodologis terhadap masalah gender domestik melalui dekonstruksi otoritas mutlak suami menjadi relasi kesalingan (mubadalah) serta reinterpretasi teks-problem seperti ayat nusyuz dan visualisasi tindakan fisik (wadribuhunna).
Copyright (c) 2026 Dwi Rezki Wahyuni, Rosmini, Hasyim Haddade https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Rekonstruksi Pendidikan Antikorupsi dalam Perspektif Islam: Kajian Normatif terhadap Nilai dan Sistem Integritas
Penelitian ini bertujuan merekonstruksi konsep pendidikan antikorupsi dalam perspektif Islam berdasarkan sumber-sumber normatif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan dan pendekatan normatif-konseptual. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi terhadap Al-Qur'an, hadis, literatur klasik dan kontemporer, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi dan interpretasi konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam memandang korupsi sebagai bentuk pengkhianatan terhadap amanah yang termanifestasi dalam konsep risywah, ghulūl, khiyānah, dan akhdzu al-māl bi al-bāṭil. Berdasarkan landasan tersebut, penelitian merekonstruksi pendidikan antikorupsi melalui dua dimensi utama. Dimensi pertama berupa pembentukan karakter yang mencakup integritas, disiplin, pengendalian diri, kemandirian yang berorientasi pada kepedulian sosial, dan kesederhanaan. Dimensi kedua berupa penguatan tata kelola kelembagaan melalui prinsip akuntabilitas dan transparansi. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan model konseptual pendidikan antikorupsi berbasis nilai-nilai Islam yang mengintegrasikan pembentukan karakter dan tata kelola kelembagaan sebagai fondasi pembangunan budaya integritas dalam pendidikan Islam.
Copyright (c) 2026 Fahri Hidayat https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Etos Kerja dalam Perspektif Al-Qur'An (Kajian Tafsir Maudhu'i Ayat-Ayat 'Amal, Sa'y, dan Keseimbangan Dunia-Akhirat
Penelitian ini bertujuan mengkaji wawasan Al-Qur'an tentang etos kerja sebagai landasan normatif dalam membentuk karakter kerja produktif, jujur, dan berorientasi pada ridha Allah. Metode yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan pendekatan tafsir tematik ( maudhu'i ), yaitu menghimpun dan menganalisis secara komprehensif ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan etos kerja. Sumber primer berupa Al-Qur'an dan kitab-kitab tafsir klasik-kontemporer, sedangkan sumber sekunder mencakup buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Qur'an memandang kerja sebagai bagian integral dari misi kekhalifahan manusia di bumi. Etos kerja dalam perspektif Al-Qur'an mencakup prinsip-prinsip keikhlasan, kejujuran, profesionalisme, ketekunan, dan keseimbangan antara urusan dunia dan akhirat. Ayat-ayat seperti QS. At-Taubah: 105 menegaskan perintah universal bekerja, QS. Al-Jumu'ah: 10 mengajarkan keseimbangan ibadah dan ekonomi, QS. An-Najm: 39-41 menjamin balasan setimpal atas usaha, serta QS. Ar-Ra'd : 11 dan QS. Al-Qasas: 77 tekanan hukum kausalitas perubahan dan keseimbangan hidup. Penelitian ini menyimpulkan bahwa wawasan Al-Qur'an tentang etos kerja memberikan kontribusi filosofis dan praktis bagi pengembangan sumber daya manusia yang unggul, berintegritas, dan berdaya saing tinggi tanpa meninggalkan nilai-nilai spiritual. Temuan ini diharapkan menjadi landasan bagi pembentukan karakter kerja Islami di berbagai sektor kehidupan
Copyright (c) 2026 Reski Eka Putri, Hasyim Haddade, Rosmini Amin https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0