Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi <div id="homepageImage"><img style="float: right;" src="https://i.ibb.co/HXv03Qz/aaddcon.png" alt="Journal Homepage Image" width="474" height="329" /></div> <p style="text-align: justify;"><span data-preserver-spaces="true"><strong>Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam</strong></span><span data-preserver-spaces="true">, </span><a class="editor-rtfLink" href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20211211361325820" target="_blank" rel="noopener"><span data-preserver-spaces="true">2809-7459</span> </a><span data-preserver-spaces="true">(ONLINE) </span>dan <span data-preserver-spaces="true"><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/1598439008" target="_blank" rel="noopener">2745-7796</a> (PRINT) , a peer-reviewed and open-access journal published by Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Dakwah wal-Irsyad Kota Makassar (STAI DDI Kota Makassar). Since 2020, <strong>Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam</strong> has reflected STAI DDI Kota Makassar strong commitment to publishing the best of theoretical or empirically grounded, multidisciplinary, islamic educational research and contemporary research, especially in ethnic or socio-cultural studies and related areas on Asia and Europe. <strong>Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam</strong> intended for a regional as well as global readership. This journal aims to promote excellent, agenda-setting scholarship and provide a forum for dialogue and collaboration both within and beyond the region, and also engages in wide-ranging and in-depth discussions that are attuned to the region's issues, debates, and imperatives while affirming the importance of learning and sharing ideas on a cross-country, global, and historical scale.</span></p> <hr style="border: 0.5px solid black;" /> <table class="data" width="100%" bgcolor="#f0f0f0"> <tbody> <tr valign="top"> <td width="20%">Journal title</td> <td width="80%"><strong>Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam</strong> (Journal of Educaton and Islamic Studies)<strong class=""><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Initials</td> <td class="" width="80%">AU</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Abbreviation</td> <td class="" width="80%">aujpsi<strong><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Accreditation</td> <td class="" width="80%">On Going...</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Frequency</td> <td class="" width="80%">2 issues per year (June and December)</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">DOI Prefix</td> <td class="" width="80%"><strong><a href="https://search.crossref.org/?q=Al-Ubudiyah%3A+Jurnal+Pendidikan+dan+Studi+Islam&amp;from_ui=yes">10.55623</a> </strong>by <img style="width: 25px; height: auto;" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/91/Crossref_Logo_Stacked_RGB_SMALL.png" alt="" height="14" /><strong> <br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">E-ISSN / P-ISSN</td> <td class="" width="80%"><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/1598439008"><strong>2809-7459</strong></a><strong> /</strong> <strong><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/1598439008">2745-7796</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Editor-in-chief</td> <td width="80%"><a href="https://orcid.org/0000-0002-1683-7644">Muhammad Arsyam</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Publisher</td> <td width="80%"><a href="https://staiddimakassar.ac.id/">Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Dakwah wal-Irsyad Kota Makassar</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Citation Analysis</td> <td width="80%"><strong><a href="https://scholar.google.com/citations?user=wz-DYlEAAAAJ&amp;hl=en">Google Scholar </a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Acceptance Ratio</td> <td width="80%">50%</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%"> </td> <td width="80%"> </td> </tr> </tbody> </table> <hr style="border: 0.5px solid black;" /> <div>Interested in submitting a manuscript ? kindly <a href="https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/user/register?source="><strong>REGISTER </strong></a>yourself. Already have a Username/Password for <span data-preserver-spaces="true"><strong>Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam</strong></span>? Read <a href="https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/author-guidelines" target="_blank" rel="noopener"><strong>AUTHOR GUIDELINES</strong></a> and go to <a href="https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/about/submissions"><strong>LOGIN</strong>.</a></div> STAI DDI Makassar en-US Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 2745-7796 Kontribusi Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama dalam Bidang Politik, Pendidikan dan Sosial Budaya dalam Pengembangan dan Penerapan Hukum Islam di Indonesia https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/207 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama dalam Bidang Pendidikan, Politik dan Sosial Budaya dalam Pengembangan dan Penerapan Hukum Islam di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan teologi normatif dan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan hukum Islam di Indonesia melalui kontribusi dua ormas Islam yakni Muhammmadiyah dan Nahdatul Ulama sangat berpengaruh hal ini dapat dibuktikan dengan adanya pendirian Lembaga-lembaga Pendidikan seperti perguruan tinggi, institusi, politeknik bahkan akademi yang berada dibawah naungan Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama, sedangkan dalam bidang Politik Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama telah banyak berpartisipasi dalam memberikan fatwa dalam pembentukan perundang-undangan seperti kritik dan sarannya dalam Rancangan Undang-Undang Tindak Pidana Kekerasan Seksual. Dari setiap ormas Islam yang terdapat di Indonesia, masing-masing memiliki karakter dan pengaruh tersendiri dalam pengembangan dan upaya penegakan hukum Islam. Namun umumnya melakukan kegiatan keagamaan (dakwah), pelayanan pendidikan, kesehatan, sosial, politik, hingga ke pemberdayaan ekonomi. Pembaruan dalam hukum Islam di Indonesia dilakukan secara bertahap dan tidak hanya dalam bidang peribadatan/keagamaan (diyānī), tetapi juga dalam bidang qaḍā’i (yudisial) melalui fatwa-fatwa yang dikeluarkan oleh lembaga hukum Islam masing-masing organisasi.</p> <p>&nbsp;</p> A.Indraerawati indra Kurniati Abd Rahman R Copyright (c) 2023 A.Indraerawati indra, Kurniati, Abd Rahman R https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 1 7 10.55623/au.v4i2.207 Implementasi Pendidikan Karakter dalam QS Luqman Ayat 18-19 pada Peserta Didik Madrasah Aliyah As’adiyah Nomor 170 Layang Kota Makassar https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/218 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendidikan karakter dalam surah Luqman ayat 18-19 pada peserta didik di Madrasah Aliyah As’adiyah nomor 170 Layang Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogik, pendekatan sejarah dan pendekatan psikologis. Adapun hasil dari penelitan ini adalah Penerapan pendidikan karakter didalam QS Luqman ayat 18-19 pada Madrasah Aliyah Nomor 170 Layang Kota Makassar telah dilakukan oleh pimpinan dan guru dengan baik dan bersifat kontinuitas. Juga penerapannya terhadap para peserta didik madrasah telah memperlihatkan hasil yang baik dengan berkurangnya pelanggaran yang terjadi akibat kesombongan dan perilaku kasar dalam bertutur.</p> Hilmah Latif Hasibuddin Mahmud Nashiruddin Pilo Copyright (c) 2023 Hilmah Latif, Hasibuddin Mahmud, Nashiruddin Pilo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 8 19 10.55623/au.v4i2.218 Perbandingan Kinerja Bank Syariah dan Bank Konvensional dalam Melaksanakan Transaksi https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/216 <p><strong>Abstract</strong>, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan kinerja bank syariah dan bank konvensional dalam melaksanakan transaksi. Perbankan syariah sebagai bagian struktur keuangan Islam turut berperang dalam pelaksanaan pembangunan perekonomian. Namun demikian banyak yang menganggap sistem perbankan syariah sama halnya dengan sistem perbankan konvensional. Hal itu hanya didasarkan adanya tambahan atas pinjaman bagi bank syariah dan simpanan nasabah bank syariah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (<em>library research), </em>&nbsp;karena mengumpulan informasi dan data diperoleh langsung beberapa referensi dari buku, jurnal dan artikel. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara perbankan konvensional dengan perbankan syariah dalam melaksanakan transaksi seperti tidak adanya bunga di perbankan syariah sedangkan di bank konvensional berdasarkan indikator ditentukan. Selain itu&nbsp; bank syariah melakukan transaksi berlandaskan prinsip-prinsip syariah yang prinsipnya tidak terdapat unsur riba, maysir, gharar, zalim serta objek haram. Berbeda dengan bank konvensional yang pelaksanaan transaksinya secara konvensional, yang mana jasa dalam melakukan pembayaran berdasarkan prosedur yang ditetapkan oleh Undang – Undang. Kesimpulannya, perbandingan kinerja bank syariah dan konvensional dimana bank syariah pelaksanaan transaksinya berdasarkan prinsip-prinsip syariah sedangkan bank konvensional berdasarkan dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh Undang-Undang.</p> Firda Kurniati Abd Rahman R Muh Tabran Copyright (c) 2023 Firda, Kurniati, Abd Rahman R, Muh Tabran https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 20 29 10.55623/au.v4i2.216 Pengaruh Kedisiplinan terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di SMKN 34 Jakarta https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/226 <p>Tujuan penelitian yang diteliti adalah untuk mengetahui, memahami dan menganalisa apakah terdapat pengaruh kedisiplinan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik, untuk mengukur seberapa besar pengaruh kedisiplinan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik, dan untuk mengetahui dan menganalisa bagaimana pengaruh kedisiplinan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik. Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:Bagi peneliti dapat menambah pengetahuan dan wawasan dalam kedisiplinan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik serta dapat dijadikan sebagai studi banding dan dasar pemikiran bagi timbulnya gagasan-gagasan baru dalam dunia pendidikan khususnya dalam mengembangkan kedisiplinan siswa, bagi siswa memberikan masukan bagi peserta didik mengenai pentingnya kedisiplinan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual,dan bagi lingkungan pendidikan dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat meningkatkan kedisiplinan siswa.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif analitik kolerasional. Hasil penelitian ini adalahpengaruh kedisiplinan terhadap kecerdasan spritual peserta didik. Apabila diliat rxy yang diperoleh yaitu 0,518 ternyata terletak antara0,40 – 0,70 berdasarkan pedoman yang terdapat pada tabel. Sehingga dapat dinyatakan bahwa antara korelasi variabel X (Kedisiplinan) dan variabel Y (Kecerdasan Spiritual) adalah korelasi yang tergolong sedang atau cukup.Kesimpulan pada penelitian ini adalahpengaruh kedisiplinan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik adalah melakukan eksperimen sendiri guna mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, dan analitis menggunakan macammacam sumber informasi dan gagasan untuk meningkatkan pemahaman mereka terhadap maslah, topik, dan isu</p> Firdaus adhit syach fiqri Copyright (c) 2023 Firdaus, adhit syach fiqri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 30 35 10.55623/au.v4i2.226 Problematika Perkembangan Perbankan Syariah di Indonesia https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/217 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa faktor yang mempengaruhi perkembangan perbankan syariah di Indonesia. Dalam penelitian ini membahas problematika perbankan syariah. Penulis menggunakan penelitian&nbsp; kepuatakaan (<em>Library&nbsp; Research</em>) dengan&nbsp; metode tematik . Dan yang di jadikan sebagai data sekunder dalam penelitian iniyakni&nbsp; data&nbsp; yang&nbsp; diperoleh&nbsp; langsung&nbsp; dari&nbsp; sumber&nbsp; utama&nbsp; yaitu&nbsp; buku-bukudan&nbsp; jurnal-jurnal mengenai&nbsp;&nbsp; problematika&nbsp;&nbsp; perbankkan&nbsp;&nbsp; syariah&nbsp;&nbsp; di&nbsp;&nbsp; Indonesia. Penelitian Kepustakaan&nbsp;&nbsp; merupakan&nbsp;&nbsp; penelitian&nbsp;&nbsp; kualitatif&nbsp;&nbsp; dengan&nbsp;&nbsp; cara&nbsp;&nbsp; mengumpulkan&nbsp;&nbsp; data&nbsp;&nbsp; dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang&nbsp; berhubungan&nbsp; dengan&nbsp; penelitian&nbsp; tersebut. Perbankan syariah untuk menjadi alternatif bagi masyarakat yang menginginkan bertransaksi dengan sistem&nbsp; syariah,&nbsp; ada&nbsp; beberapa&nbsp; faktor&nbsp; yang&nbsp; menjadi&nbsp; keunggulan&nbsp; bank&nbsp; syariah&nbsp; jika&nbsp; dibandingkan&nbsp; dengan&nbsp; bank konvensional&nbsp; yakni:&nbsp; menyertakan&nbsp; nilai-nilai&nbsp; ketuhanan&nbsp; dalam&nbsp; setiap &nbsp;transaksi,&nbsp; adanya&nbsp; keterikatan&nbsp; emosional secara religi antara bank dan nasabah, adanya keadilan dalam bagi hasil simpanan dan pembiayaan. Bank syariah harus mampu bersaing denganbank konvensional dengan mengkombinasikan kekuatan korelasi&nbsp; antara&nbsp; pemerintah,&nbsp; institusi&nbsp; pendidikan&nbsp; serta&nbsp; inovasi&nbsp; dari&nbsp; pihak&nbsp; bank&nbsp; syariah&nbsp; itu&nbsp; sendiri.&nbsp; Bank&nbsp; syariah juga dituntut untuk lebih adaptif dan inovatif terhadap kebutuhan pangsa pasar.</p> Arisyanti Kurniati Abd Rahman R Copyright (c) 2023 Arisyanti, Kurniati, Abd Rahman R https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 36 41 10.55623/au.v4i2.217 Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Keterampilan Berpikir di SMKN 71 Jakarta https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/225 <p>Tujuan penelitian yang diteliti adalah untuk mengetahui, memahami dan menganalisa apakah terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik, untuk mengukur seberapa besar pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik, dan untuk mengetahui dan menganalisa bagaimana Strategi yang bagus dalam pemilihan model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:Bagi peneliti dapat menambah pengetahuan dan wawasan dalam penggunaan model pembelajaran inkuiri serta dapat dijadikan sebagai studi banding dan dasar pemikiran bagi timbulnya gagasan-gagasan baru dalam dunia pendidikan khususnya dalam mengembangkan model pembelajaran yang mampu melatih kemampuan berpikir kreatif siswa, bagi siswa dapat meningkatkan aktivitas selama proses pembelajaran dengan mengkondisikan siswa sebagai petualang dan penemu baru serta melatih siswa untuk berpikir kreatif dengan merangsang siswa berpikir melalui berbagai bentuk pertanyaan serta adanya suatu proses pemecahan masalahh, dan bagi lingkungan pendidikan dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sehingga dapat dikembangkan dengan materi-materi yang beragam. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif analitik kolerasional. Hasil penelitian ini adalah efektivitas model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir. Apabila diliat rxy yang diperoleh yaitu 0,773 ternyata terletak antara 0,70 – 0,90 berdasarkan pedoman yang terdapat pada tabel. Sehingga dapat dinyatakan bahwa antara korelasi variabel X (Model Pembelajaran Inkuiri) dan variabel Y (Keterampilan Berpikir) adalah korelasi yang tergolong kuat atu tinggi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah strategi yang bagus dalam meningkatkan keterampilan berpikir melalui model pembelajaran inkuiri adalah melakukan eksperimen sendiri&nbsp;</p> Nadiah awliya islami zahra Copyright (c) 2023 Nadiah, awliya islami zahra https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 42 46 10.55623/au.v4i2.225 Pengaruh Metode Drill terhadap Kemampuan Membaca Aksara Arab Melayu di TPA Hindah Tsari Ar-Rasyidi https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/231 <p><strong>Abstrak</strong>. Tujuan permasalahan yang diteliti adalah Tujuan yang ingin dicapai penulis pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap kemampuan membaca Aksara Arab Melayu di TPA Hindah Tsari Ar – Rasyidi, dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode drill terhadap kemampuan Membaca Aksara Arab Melayu di TPA Hindah Tsari Ar – Rasyidi. Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan mengenai bidang pengajaran, khususnya pembelajaran Aksara Arab Melayu. Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan mengenai bidang pengajaran, khususnya pembelajaran Aksara Arab Melayu. Sebagai solusi tentang variasi metode dalam mengatasi kesulitan baca tulis arab melayu. Sebagai masukan guru dalam mengatasi kesulitan baca tulis aksara arab melayu pada santri. Penelitian sini smerupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan Pendekatan Deskriptif Analitik Korelasional, yaitusmenyatukan antara variabel X dengan variabel Y. Dalam pengumpulan variabel sX dan Y sakan sdilakukan sdalam swaktu syang ssama sdan sdari sberbagai ssumber sinformasi sdan sdata – data syang sdikumpulkan sakan sdilakukan sdengan sejujur s- sjujurnya stanpa sditambah atausdikurangi sserta sapa sadanya ssesuai sdengan sfaktanya syang sberkaitan sdengan skedua variabel stersebut. Berdasarkan hasil analisis besarnya Pengaruh Metode Drill (Variabel X) Terhadap Kemampuan Membaca Arab Melayu (Variabel Y) tergolong Sedang atau Cukup yaitu sebesar 0,434 atau 43,4% ternyata terletak antara 0,40 – 0,70 berdasarkan pedoman yang terdapat pada tabel. Kesimpulan pada penelitian ini adalah berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui observasi dan penyebaran angket hal tersebut menunjukkan adanya korelasi atau pengaruh yang sedang atau cukup antara Metode Drill Terhadap Kemampuan Membaca Arab Melayu.</p> Aghnia Gina Dinil Abrar S Copyright (c) 2023 Aghnia Gina, Dinil Abrar S https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 47 51 10.55623/au.v4i2.231 Dinamika Gerakan Dakwah Salafi pada Masyarakat Multikultur di Indonesia https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/233 <p>Artikel jurnal ini membahas tentang dinamika gerakan dakwah salafi di Indonesia. Fenomena gerakan dakwah salafi mengalami berbagai dinamika sosial dalam kehidupan masyarakat, mulai dari penolakan hingga sikap terbuka dan penerimaan masyarakat dalam realitas sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dinamika gerakan dakwah salafi, dan menganalisa inklusifitas masyarakat terhadap gerakan dakwah salafi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Dari penelitian ini, berhasil didapatkan bahwa beberapa kelompok masyarakat yang menolak keberadaan gerakan salafi karena menilai mereka sebagai gerakan keras, ekstrem, radikal, dan lain sebagainya. Di sisi lain, transformasi metode dakwah yang dilakukan gerakan salafi berhasil membentuk sikap inklusivitas masyarakat sehingga gerakan dakwah salafi diterima dalam kehidupan masyarakat. Bahkan relasi yang terbangun antaraliran sosial keagamaan dan antarumat beragama menunjukkan harmonisasi sosial.</p> Nur Kholis Elis Puspitasari Hariyadi Copyright (c) 2023 Nur Kholis, Elis Puspitasari, Hariyadi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 52 65 10.55623/au.v4i2.233 Keberhasilan Program Belajar Sepanjang Hayat di Finlandia dalam Perspektif Islam https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/232 <div class="page" title="Page 1"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan rahasia keberhasilan program Pendidikan sepanjang hayat di Finlandia dan dikomparasikan dengan sistem pendidikan di Indonesia. Finlandia punya salah satu sistem pendidikan dengan kinerja terbaik di dunia. Kesenjangan antara yang tertinggi dan terendah siswa di sekolah tidak signifikan. Banyak penelitian telah dilakukan oleh para peneliti dari berbagai negara untuk menyelidiki keberhasilan pendidikan Finlandia. Sebagai negara berkembang, Indonesia adalah salah satu negara OECD dengan skor terendah di PISA. Pendidikan Finlandia bisa menjadi teladan bagi Indonesia. Dimana mayoritas penduduk Indonesia adalah muslim maka adanya hubungan antara program belajar seumur hidup Finlandia dalam perspektif islam. Metode penulisan artikel ini adalah studi kepustakaan atau library research dimana penulis menggunakan referensi berupa buku, jurnal, dan youtube sebagai sumber informasi yang kemudian dianalisis untuk memperoleh data yang berhubungan dengan tujuan penelitian. Dari rumusan permasalahan ditemukan bahwa faktor yang paling mungkin terjadi sebagai elemen kunci yang memengaruhi keberhasilan pendidikan Finlandia adalah guru yang luar biasa, dan kurikulum dan sistem pendidikan yang sesuai. Pendidikan juga lah yang membantu Finlandia keluar dari keterpurukan sebagai negara miskin.</p> </div> </div> </div> Almirah Meida Risfina Amirul Haqi Fitri Oviyanti Maryamah Copyright (c) 2023 Almirah Meida Risfina, Amirul Haqi, Fitri Oviyanti, Maryamah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 66 74 10.55623/au.v4i2.232 Pemikiran Keagamaan Di Indonesia: Analisis terhadap Kontestasi Ideologi Keagamaan Masa Pandemi Covid-19 https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/237 <p>Pemikiran keagamaan di Indonesia dalam konteks pandemi covid-19 melibatkan kompleksitas kontestasi ideologi keagamaan. Kondisi ini mendorong analisis terhadap respon dan pandangan kelompok agama yang beragam terkait pandemi. Tidak hanya menjadi pertarungan narasi keagamaan , tetapi juga mencerminkan dinamika sosial, politik dan budaya dalam merespon kontestasi ideologi terkait covid-19. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (Library Research) metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi yaitu mencari dan mengumpulkan berbagai data yang sesuai dengan objek kajian yaitu buku-buku dan litelatur lainnya tentang sikap dan pemikiran keagamaan...Tujuan artikel ini untuk mendapatkan pemahaman tentang tipologi pemikiran keagamaan di Indonesia. Pandangan keagamaan menghasilkan pendekatan yang beragam terhadap pandemi. Analisis mendalam diperlukan untuk melihat bagaimana pemikiran keagamaan mempengaruhi persepsi dan tindakan masyarakat dalam menghadapi pandemi . Beberapa menganjurkan ketaatan pada protokol kesehatan,mematuhi aturan dan kebijakan pemerintah, sebagai upaya yang dilakukan oleh manusia yang memiliki pemahaman Qadariyah dan termasuk kedalam pemikiran rasional dan dampak sosial ekonomi sebagai wujud tanggung jawab sosial dan religious, sementara yang lain lebih fokus pada dimensi spiritual. yang cenderung pasrah terhadap ketentuan dan taqdir Tuhan yang terdapat dalam pemahaman Jabariyah sikap pasrah dan patalis merupakan ciri dari aliran tradisional dalam pemahaman keagamaan ini. Tergesernya ibadah berjamaah dan perayaan agama juga memunculkan pertentangan.</p> Tita Rostitawati Tita Copyright (c) 2023 Tita Rostitawati Tita https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 75 83 10.55623/au.v4i2.237 Analisis Manajemen Kinerja Guru Sekolah TK Little Muslim Depok https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/222 <p>Sebagai sekolah kecil dengan jumlah murid yang relatif sedikit, tenaga pengajar di Sekolah TK Little Muslim bisa dibilang cukup memadai, dimana 21 orang murid dididik oleh 5 orang guru dan 1 Kepala Sekolah, sehingga perbandingannya hampir 1:4. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana manajemen kinerja dan sistem kompensasi yang sudah dilaksanakan di Sekolah Little Muslim Depok. Peneliti juga ingin melihat bagaimana penilaian kinerja yang dilakukan di sekolah tersebut. Dengan mengetahui manajemen kinerja, bisa dilihat apakah jumlah guru tersebut memang memadai atau justru tidak efektif dan efisien dengan murid yang tidak terlalu banyak. Selanjutnya tujuan utama penilaian kinerja guru adalah untuk menguji kompetensi dan untuk pengembangan profesi. Penilainya adalah kepala sekolah, pihak manajemen dan pengawas, sedangkan untuk keperluan pengembangan profesi penilaian dapat dilakukan oleh rekan sesama guru, siswa, ataupun penilaian guru itu sendiri. Penilaian ini yang dikatakan sebagai penilaian 360 derajat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sekolah TK Little Muslim Depok belum menerapkan metode penilaian kinerja secara efektif dan efisien. Penilaian dilakukan secara sepihak dari atasan dan masih bersifat subjektif. Sehingga meskipun secara penggajian guru dan kepala sekolah masih di bawah UMR, pemberian reward dan kenaikan gaji pun sifatnya masih bersifat insidental dan belunm transparan.</p> Eva Malinda Ninda Virlia Sasmitha Indah Fitria Armai Arief Hasyim Asyari Copyright (c) 2023 Eva Malinda, Ninda Virlia Sasmitha, Indah Fitria, Armai Arief, Hasyim Asyari https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 84 92 10.55623/au.v4i2.222 Pengaruh Game Online terhadap Perubahan Perilaku Remaja di Kayu Tinggi RT 04/ RW 03 Jakarta Timur https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/239 <p class="western" lang="id-ID" align="justify">Tujuan penelitian yang diteliti adalah untuk mengetahui, memahami dan menganalisa apakah terdapat pengaruh game online terhadap perubahan perilaku remaja, untuk mengukur seberapa besar pengaruh game online terhadap perubahan perilaku remaja, dan untuk mengetahui dan menganalisa bagaimana Strategi yang bagus dalam pemilihan pengaruh game online terhadap perubahan perilaku remaja. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif analitik kolerasional. Hasil penelitian ini adalah pengaruh game online terhadap perubahan perilaku remaja. Apabila diliat rxy yang diperoleh yaitu 0,614 ternyata terletak antara 0,40 – 0,70 berdasarkan pedoman yang terdapat pada tabel. Sehingga dapat dinyatakan bahwa antara korelasi variabel X (Pengaruh Game Online) dan variabel Y (Perubahan Perilaku Remaja) adalah korelasi yang tergolong sedang atau cukupan. Kesimpulan pada penelitian ini adalah Game online memang hiburan yang sangat menyenangkan untuk remaja namun bermain game online tetap butuh pengawasan dari orang tua agar remaja mampu memanage waktu bermain game nya dengan baik. Sehingga bermain game memang hanya sebagai salah satu alternatif serta sarana ketika anak jenuh.</p> Suprapto Avida Rizka Amalia Copyright (c) 2023 Suprapto, Avida Rizka Amalia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 93 100 10.55623/au.v4i2.239 Konsep Islamisasi Sains Matematika dalam Pemikiran Al-Khawarizmi: Sebuah Kajian Teoritis https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/241 <p>The progress of Western civilization's hegemony cannot be separated from the role of Muslim scientists in developing knowledge and science. But on the other hand, when Western scholars develop and apply the theories of Muslim scientists, they reject the Islamic values ​​contained therein. Therefore, this research aims to examine the concept of Islamization developed by al-Khwarizmi, a Muslim scientist who played an important role in the development of modern mathematics. The Islamic values ​​developed by Al-Khwarizmi can be seen in his discoveries, especially in the fields of algebra, arithmetic, algorithms, geography and others. This research uses library research by collecting data through books and journals, using descriptive methods and a systematic approach. The results of the research found that the Islamization values ​​developed by Al-Khwarizmi were the result of his tadabbur and tafakkur on the verses of the Koran. an which talks about roseits, determining days and months, and understanding the Qudsi hadith which talks about nothingness and contributed to determining the latitude and longitude of areas conquered by Islam during the Abbasid era under the Al-Makmun caliphate.</p> Alhafidh Nasution, STh.I., MIRKH Ariansyah Datu Permana Datu Permana Copyright (c) 2023 Alhafidh Nasution, STh.I., MIRKH, Ariansyah, Datu Permana Datu Permana https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 101 107 10.55623/au.v4i2.241 Analisis Literatur tentang Prinsip-Prinsip Entrepreneurship Dalam Q.S Quraisy: Sebuah Landasan untuk Pengembangan Strategi Bisnis Berbasis Syariah https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/242 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literatur terkait prinsip-prinsip <em>entrepreneurship</em> yang terkandung dalam Surah Quraisy, dengan focus bagaimana prinsip-prinsip ini dapat menjadi landasan yang kokoh untuk pengembangan strategi bisnis berbasis syariah. Prinsip-prinsip yang terkandung dalam Surah Quraisy seperti mengacu pada paradigmatik Quranik dan Sirah Nubuwwah, mengembangkan strategi bisnis yang koheren, ketekunan, pembelajaran, dan pembiasaan, kemudian kepedulian sosial. Penelitian ini menunjukkan bahwa prinsip-prinsip ini dapat membantu pengusaha dalam mengembangkan strategi bisnis yang berkelanjutan, etis, dan bermanfaat bagi Masyarakat, sambal menjaga integritas dan kepatuhan nilai-nilai Islam. Prinsip-prinsip dalam Surah Quraisy memberikan landasan moral yang kuat untuk bisnis syariah, memastikan bahwa bisnis tersebut tidak hanya menghasilkan keuntungan, tetapi juga memberikan manfaat sosial yang positif dan adil bagi Masyarakat. Prinsip-prinsip ini menjadi pedoman yang penting bagi mereka yang ingin merintis bisnis yang memadukan keberhasilan materi dengan integritas moral dan nilai-nilai Islam.</p> Nurul Pratiwi Halimah Basri Achmad Abubakar Muh. Azka Fazaka Rif’aah Copyright (c) 2023 Nurul Pratiwi, Achmad Abubakar, Halimah Basri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 108 116 10.55623/au.v4i2.242 Analisis Rekomendasi Jilbab Quraish Shihab: Kewajiban atau Pilihan? https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/251 <p>Penelitian ini membahas pandangan Quraish Shihab tentang jilbab dalam konteks Al-Quran, hadis, dan perubahan sosial-budaya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis isi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Quraish Shihab menganggap jilbab sebagai rekomendasi, bukan kewajiban mutlak. Ia menggunakan pendekatan tafsir tematik dan menekankan pentingnya penyesuaian jilbab dengan konteks sosial dan budaya saat ini. Perbedaan pandangannya dengan mayoritas ulama menciptakan variasi dalam makna dan pemakaian jilbab dalam masyarakat kontemporer. Dampak pandangannya terlihat dalam perubahan makna, variasi model jilbab, serta penyesuaian dengan pergolakan wanita dan budaya saat ini<strong>.</strong></p> Andi Airiza Rezki Syafaat Fatmawati Lomba Sultan Copyright (c) 2023 Andi Airiza Rezki Syafaat, Fatmawati, Lomba Sultan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 117 124 10.55623/au.v4i2.251 Pendekatan Tasawuf dalam Meningkatkan Spiritualitas Pengahafal Al-Qur’an https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/254 <p>Tasawuf merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan Islam yang menitikberatkan pada aspek spiritual seperti etika, spiritualitas, dan pengetahuan diri. Menghafal Al-Qur’an merupakan salah satu kewajiban bagi setiap Muslim. Hafalan Al-Qur’an adalah kemampuan untuk menghafal dan mengulang-ulang ayat-ayat Al-Qur’an dengan tepat dan benar. Meskipun Tasawuf dan hafalan Al-Qur’an tampaknya berhubungan erat, penelitian tentang hubungan antara keduanya masih sangat terbatas. Artikel ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan pengetahuan ini dengan memberikan gambaran umum yang komprehensif tentang penelitian Tasawuf dan hafalan Al-Qur’an.Penelitian dalam artikel ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelola bahan penelitian.Pembersihan diri (tazkiyatun nafs) dapat membantu seseorang untuk lebih fokus dan konsentrasi, sementara akhlak mulia dapat mendorong disiplin dan ketekunan dalam proses hafalan, sehingga tasawuf dibutuhkan bagi para penghafal Al-Qur’an. Langkah penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) yaitu: 1) pengosongan diri dari sifat tercela dan 2) pengisian jiwa dengan sifat-sifat terpuji. Sifat-sifat negatif para penghafal Al-Qur''an dapat disembuhkan dengan Taubat, Wara’, sabar, istiqamah, zuhud, mujahadah dan mahabbah.Tasawuf bagi para penghafal Al-Qur’an dapat dilakukan dengan langkah-langkah penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) yang terdiri dari 2 tahap yaitu: 1) Tahap Pembersihan Sifat-Sifat Tercela (takhalli) dan 2) Tahap Pengisian Jiwa Dengan Sifat-Sifat Terpuji (tahalli). Agar sifat-sifat negatif tidak mendominasi perilaku para penghafal Al-Qur’an maka harus disembuhkan dengan cara Taubat dan Wara’, sabar, istiqamah, zuhud, mujahadah dan mahabbah.</p> Shobikhul Qisom Copyright (c) 2023 Shobikhul Qisom https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-09 2023-12-09 4 2 125 135 10.55623/au.v4i2.254