Telaah Daya Juang dan Optimalisasi Teknologi untuk Menuntut Ilmu menurut Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid dalam Kitab Ṭalab Al-‘Ilmi

Anggi Wulandini; Basuki

doi:10.55623/au.v7i1.572

Authors

Anggi Wulandini Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo
Basuki Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.55623/au.v7i1.572

Keywords:

Ṭalab Al-‘Ilmi, Menuntut Ilmu, Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid

Abstract

Di dalam menuntut ilmu, memiliki niat yang kuat dan memanfaatkan teknologi merupakan sebuah keniscahyaan. Dalam perjalanannya keduanya saling berkaitan agar peserta didik atau penuntut ilmu mendapat hasil yang optimal. Artikel ini akan menjelaskan daya juang ulama salaf dan memanfaatkan teknologi ketika menuntut ilmu menurut pemikiran Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid. Metode dalam penulisan artikel ini menggunakan metode penilitian kepustakaan. Dengan memanfaatkan sumber primer kitab Ṭalab Al-‘Ilmi karya Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid. Dengan menggunakan content analysis, penelitian ini telah menemukan pemikiran Syaikh Muḥammad Ṣāliḥ Al-Munjid tentang daya juang sahabat dan ulama salaf dan pemanfaatan teknologi dalam menuntut ilmu yaitu: (1) sahabat dan ulama salaf memiliki daya juang dan tingkat konsentrasi yang tinggi saat menuntut ilmu; (2) kemajuan teknologi saat ini membantu setiap manusia dalam menuntut ilmu. Kedua hal tersebut merupakan keniscahyaan sikap dan komitmen oleh siapapun dalam proses menuntut ilmu, sehingga ilmu pengetahuannya menjadi penuh manfaat dan berkah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A., Basuki, B., & Irawan, E. (2020). The Internalization of Attitude and Values: Comparison Study in PTKIN and PTKIS. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 18(1), 17–32. https://doi.org/10.21154/cendekia.v1i1.1761

al-Kandahlawi, S. M. Y. (2022). Hayatush Shahabah Kisah Kehidupan Para Sahabat Rasulullah. Jakarta: Qisthi Press.

Al-Hayali, O. S. A. (2024). (The Importance of Knowledge and Work in Islamic Thought) A Study of the Stages of Spiritual Purification According to Imam Al-Ghazali. International Journal of Religion, 5(7), 1032–1043. https://doi.org/10.61707/jzwhmz79

al-‘Uthaymīn, & Muḥammad ibn Ṣāliḥ. (2001). Ṭalab al-‘Ilm. Riyadh: Maktabah Subul al-Salām. Riyadh: Maktabah Subul al-Salām.

Budianto, M. R. R., Kurnia, S. F., & Galih, T. R. S. W. (2021). Perspektif Islam Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 21(01), 55–61. https://doi.org/10.32939/islamika.v21i01.776

Elgammal, I. (2019). Introduction To Library. New York.

Fahrul, H. (2021). Peningkatan Motivasi Belajar dan Pengetahuan Peserta Didik: Penerapan Mobile Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(2), 297–316. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).7970

Ghuddah, S. A. F. A. (2016). Buku Kisah Kisah Para Ulama Dalam Menuntut Ilmu (Y. Maqosid, Ed.). Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Islam, R., Wahra, A. M., & Ahmed, S. (n.d.). Time Management from an Islamic Perspective: A Qualitative Study.

Isti’ana, A. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education, 4(1). https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.493

Kadir, A. (2020). KONSEP ADAB MENUNTUT ILMU DAN MENGAJARKANNYA. Jurnal Da’wah: Risalah Merintis, Da’wah Melanjutkan, 3(02), 23–44. https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v3i02.86

Khalifah, N., Saleh, M., & Fuadi, A. (2023). Penerapan Menuntut Ilmu Pengetahuan Perspektif Syaikh Az-Zarnuji Dalam Kitab Ta’lim Al-Muta’allim. Khazanah : Journal of Islamic Studies, 1–16. https://doi.org/10.51178/khazanah.v2i1.1155

Krippendorff, K. (20). Content analysis: An introduction to its methodology (2. ed., [ Nachdr.]). Thousand Oaks, Calif.: Sage Publ.

Lecturer of the State Islamic University of Sultan Amai Gorontalo, Gorontalo, Indonesia, Yasin, Z., Husain, R., Lecturer of the State Islamic University of Sultan Amai Gorontalo, Gorontalo, Indonesia, Rostitawati, T., Lecturer of the State Islamic University of Sultan Amai Gorontalo, Gorontalo, Indonesia, … Lecturer of the State Islamic University of Sultan Amai Gorontalo, Gorontalo, Indonesia. (2023). The Importance of Seeking Knowledge in Islam: A Literature Review. International Journal of Social Science and Human Research, 06(05). https://doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i5-71

Makuro, V. L., Rahmania, A. I., Mufarroha, L., & Nisak, A. (2025). Prophet’s Hadith Perspective on Long-Life Education: Islamic Spirit about Learning. Journal of Modern Islamic Studies and Civilization, 3(01), 31–40. https://doi.org/10.59653/jmisc.v3i01.1295

Manik, W. (2020). KEWAJIBAN MENUNTUT ILMU. WARAQAT : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 2(2), 17. https://doi.org/10.51590/waraqat.v2i2.63

Melvina Tionardus & Ayunda Pininta Kasih. (2025). Kementerian Pendidikan: Lebih dari 4 Juta Anak Indonesia Putus. Kompas. Retrieved from https://www.kompas.com/edu/read/2025/07/01/141032071/kementerian-pendidikan-lebih-dari-4-juta-anak-indonesia-putus-sekolah

Muhaimin, A., Nurdin, N., & Alhabsyi, F. (2023). ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI MENURUT PANDANGAN ISLAM.

Munawar. (2024). SIRAH PENDIDIKAN IMAM AL-SYAFI„I (Kegigihan Dan Motivasi Yang Kuat Dalam Menuntut Ilmu). Mimbar Akademika, 9. https://doi.org/10.51178/khazanah.v2i1.1155

Musthafa, I., Rohendi, A., Sari, M. S., Komariah, C., & Kurnia, N. (n.d.). (Studi Dalam Kitab Ta’lim al-Muta’llim Thariqat at-Ta’allum karya al-Zurnuji).

Musyarofatunnafisah, Nida, N. W., & Kholid, A. (2024). Ayat-Ayat Qasam Allah dalam Surah al-Ashr Menurut Tafsir al-Azhar. ‘Ulūm al-Qur’Ān and Tafsīr Studies, 3. https://doi.org/https://doi.org/ 10.54801/juquts.v3i2.296

Novia Aisyah. (2025). Brain Rot Bikin Siswa Kurang Motivasi Belajar, Pakar IPB Jelaskan Solusinya. Derik Edu. Retrieved from https://www.detik.com/edu/sekolah/d-7828092/brain-rot-bikin-siswa-kurang-motivasi-belajar-pakar-ipb-jelaskan-solusinya

Ramdhan Triyadi Bempah. (2025). 4 Pelajar Bogor Ditangkap Usai Aniaya Pelajar Sekolah Lain Saat. Kompas. Retrieved from https://megapolitan.kompas.com/read/2025/09/06/13454711/4-pelajar-bogor-ditangkap-usai-aniaya-pelajar-sekolah-lain-saat-tawuran

Ruswandi, Y., & Wiyono, W. (2020). Etika Menuntut Ilmu Dalam Kitab Ta’lim Muta’alim. Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan (JKPI), 4(1), 90–100. https://doi.org/10.19109/jkpi.v4i1.5937

Sri Handayani, N., Abdussalam, A., & Supriadi, U. (2021a). Akhlak Peserta Didik dalam Menuntut Ilmu: Sebuah Pemikiran Reflektif KH. Hasyim Asy’ari dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(2), 395–411. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).8105

Sri Handayani, N., Abdussalam, A., & Supriadi, U. (2021b). Akhlak Peserta Didik dalam Menuntut Ilmu: Sebuah Pemikiran Reflektif KH. Hasyim Asy’ari dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(2), 395–411. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).8105

Yazid bin Abdul Qadir Jawas. (2008). Mulia dengan Manhaj Salaf. Bogor: Pustaka At-Taqwa.

Zakiyatul Mardiya & Ainur Rofiq Sofa. (2024). Keutamaan Menuntut Ilmu dalam Perspektif Islam di Kehidupan Modern: Tantangan, Peluang, dan Pengaruh Teknologi dalam Pembentukan Karakter di Era Digital. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 4(1), 13–26. https://doi.org/10.58192/insdun.v4i1.2774